La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.
Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.
Estos son los contenidos disponibles para el jueves 15 de octubre.
PARA PRIMERO DE PRIMARIA:
Lengua Indígena: Festejos en mi comunidad
¿Qué vamos a aprender?
Escribirás palabras o frases de manera espontánea, aun cuando la escritura no sea convencional. Participarás en la escritura de palabras, frases y textos, utilizando la información conocida.
¿Qué hacemos?
Te invito a ver el siguiente video sobre una fiesta tradicional en una comunidad indígena.
1. La Voz de los Cuatro Pueblos. La fiesta de la radio.
Recuerda qué fiesta importante se aproxima en tu comunidad, puede ser la fiesta patronal, el día de muertos. Te invito a que hagas un dibujo sobre esta fiesta y que le agregues un título a tu trabajo.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=511
Artes: En busca de la emoción perdida
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás distintas formas que puede realizar tu cuerpo al hacer movimientos. Experimentarás con total libertad la producción de movimientos y formas corporales.
¿Qué hacemos?
Responde a las siguientes preguntas, realizando los movimientos corporales correspondientes.
- ¿Cómo reacciona tu cuerpo cuando festejas algo? Por ejemplo, imagínate que tu equipo y tú han ganado en un juego.
- ¿Cómo reacciona tu cuerpo cuando te enojas? Imagina cuando ves una injusticia.
- ¿Qué expresión harías para saludar a tu mejor amigo de lejos?
- ¿Cómo caminarías cuando no quieres que nadie te escuche al entrar a un sitio?
- ¿Te diste cuenta cómo con tu cuerpo puedes comunicarte?
Te invito a ver el siguiente video, sobre los movimientos y posibilidades del cuerpo.
1. Movimiento creativo | Lección 1.
Observa también el siguiente video, y diviértete intentando algo parecido.
2. #ComunidadContigo: Danza en un tik.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=511
PARA SEGUNDO DE PRIMARIA
Inglés: Conozcamos las partes del cuerpo
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a reconocer partes de tu cuerpo por su nombre en inglés.
¿Qué hacemos?
“Hello! Good morning! How are you today?” / ¡Hola!, ¡buenos días! ¿Cómo estás en este día?
Ten a la mano un cuaderno y un lápiz o lapicero para hacer tus anotaciones, recuerda que, para aprender una nueva lengua como el inglés, tienes que hacer repeticiones de las palabras que vayas aprendiendo.
1. Canción 1 de saludo. Good morning Mr. Rooster.
¿Qué te parece si repasas las partes del cuerpo con una canción?
2. Sing using body language. (Hasta el minuto 2:15)}
Para el Reto de Hoy, coloca tarjetas con las palabras que dicen el nombre de una parte del cuerpo tu “eyes”, “toes”, “ears”, “head”, “shoulders” etc., tu acompañante tiene que señalar una parte de su cuerpo y tú tienes que buscar la tarjeta con el nombre que corresponda.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=520
Matemáticas: Sumar y restar en la kermés de mi escuela
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a sumar y restar con diversas estrategias.
¿Qué hacemos?
En tu libro de texto de Matemáticas, consulta los ejercicios para practicar sobre este tema, en la página 33. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/33
El siguiente juego se trata de sumar con los dados, tienes que aventar al aire dos dados y mentalmente realiza la suma de las cantidades que cae en cada uno de los dados.
Ve registrando en tu cuaderno los aciertos que logras tener con el dibujo de una carita feliz, cada participante realizará 3 tiros.
Ahora el juego cambia al lanzar solamente el dado con la numeración del 10 al 15, en donde deben determinar dos sumandos que den como resultado esa cantidad y se realizarán 3 lanzamientos por participante.
Ahora vas a construir y resolver problemas por lo que te convertirás en administrador de los productos que venden en una Kermes.
¿Cuánto tienes que pagar por un vaso de agua fresca y un elote? Intenta resolverlo en tu cuaderno, ¿Qué estrategia fue la que utilizaste para conocer el resultado? Anota los datos para saber qué operación vas a realizar.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=520
Conocimiento del Medio: Costumbres en familia 1
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a identificar las costumbres que tiene tu familia. Reconocerás como han permanecido y cambiado con el paso del tiempo.
¿Qué hacemos?
Observa en tu libro de texto de Conocimiento del Medio, en la página 30. Lo encuentras en este enlace: https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm?#page/30
Observa fotografías de cuando eras niña o niño, todos con el paso del tiempo vas cambiando, así como las cosas que se encuentran a tu alrededor. Dibuja una línea del tiempo en tu cuaderno para ejemplificar las costumbres en las familias.
Entrevista a tu familia para conocer las costumbres de ¿Cómo eran antes y cómo son ahora? Completa el cuadro de la página 31 de tu libro de texto Conocimiento del Medio.
¿Qué te parece si conoces a las familias de otras niñas y niños? Dejemos que nos cuenten cuáles son sus costumbres, ya verán que interesante es conocer otras personas.
1. Serie: Ventana a mi comunidad. KUMIAI. Cuidando a mis animalitos. NN Kumai del estado de Baja California.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=520
Lenguas Indígenas: Artesanas en mi comunidad
¿Qué vamos a aprender?
Usarás las mayúsculas al escribir nombres propios. Aprenderás a utilizar el punto al terminar una oración.
¿Qué hacemos?
Ahora quiero que me compartas un poco de tu comunidad. ¿Saben que artesanías hacen en tu comunidad? ¿Quiénes hacen la artesanía? ¿Son hombres o mujeres? ¿Conoces sus nombres?
Para reforzar el uso del alfabeto y es importante el uso de las mayúsculas, hablaremos sobre las artesanas de su comunidad.
Para el Reto de Hoy, si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia en tu lengua materna.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=520
PARA TERCERO DE PRIMARIA
Ciencias Naturales: Vendas, vendajes y camillas
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás los procedimientos para atender tipos de lesiones y las herramientas que se utilizan algunos para inmovilizar y trasladar a los lesionados.
¿Qué hacemos?
En esta sesión, el Doctor Mauricio Verdalet, jefe de paramédicos te dará una explicación de los procedimientos para atender algunos tipos de lesiones y las herramientas que se utilizan para inmovilizar y trasladar a los lesionados.
Observa el siguiente video
1. Animación de primeros auxilios para niños - Cruz Roja
Para saber más sobre la Cruz Roja, observa el siguiente video:
2. Qué significan los símbolos de la Cruz Roja
No olvides consultar tu Libro de texto en las páginas 26 y 27 donde encontrarán los temas “Medidas de prevención contra accidentes” y “Medidas de atención en caso de accidentes”. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P3CNA.htm?#page/26
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=509
Matemáticas: ¿Con o sin calculadora?
¿Qué vamos a aprender?
Seguirás aprendiendo y trabajando con las multiplicaciones. Hoy realiza las operaciones con la calculadora y sin ella. Si tienes oportunidad, ten a la mano una calculadora, puede ser la que tienen los celulares o cualquier otra, si no tienes, no te preocupes, precisamente se trata de buscar la posibilidad de hacer operaciones sin necesitarla, también prepara papel y lápiz.
¿Qué hacemos?
Se te presentarán una serie de multiplicaciones y tendrás que resolverlas con ayuda de la calculadora, anota el resultado en tu cuaderno. ¿Encontraste alguna relación entre las multiplicaciones y su resultado?
Para seguir practicando recorta las tarjetas de la página 199 a la 207 de tu Libro de texto, de Desafíos Matemáticos. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?#page/199
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=509
Lengua Indígena: Somos me´phaa
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás la función y los propósitos del discurso o las palabras y frases que se usan en ceremonias de festejo, como es el “caso de la celebración de la lengua Me´phaa”.
¿Qué hacemos?
El día de hoy conoceremos la función y los propósitos del discurso o las palabras y frases que se usan en ceremonias de festejo, como es el caso de la celebración de la lengua Me´phaa.
Muchas gracias por escucharme y se invita a todos a disfrutar de este día de fiesta para los me´phaa
Númala ma 'ikhán la rí nidxuun ajngáá rí nethan, gakuwa gagi
Para el Reto de Hoy contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno y compártelas con tu familia: ¿Qué opinas acerca de que tenemos un día de celebración para la lengua me´phaa? ¿Sabes de alguna ceremonia que se realiza en tu comunidad, colonia, pueblo o ciudad para festejar las lenguas? ¿Se parece a esta tradición que aprendiste hoy? ¿Qué elementos tienen en común? ¿Cuáles son diferentes?
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=509
Artes: Explorando técnicas
¿Qué vamos a aprender?
Explorarás técnicas de dibujo a lápiz, carbón y color, para crear obras artísticas bidimensionales.
¿Qué hacemos?
Dibuja un árbol con lápiz, detallando sus características. Enfatiza en las raíces que emergen de la tierra, el tronco, las ramas y el follaje. Remarca con más intensidad el tronco y su contorno para diferenciar las diferentes tonalidades.
Ya que hiciste el dibujo de tu árbol, observar el siguiente video titulado: “Te reto hacer un dibujo con sombras”. En él se muestra cómo hacer un dibujo, siguiendo la silueta de la sombra que se proyecta con un pedazo de soga sobre una hoja.
1. Te reto a...Hacer un dibujo con sombras. Claudia Vences, artística plástica. Alas y Raíces Cultura.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=509
PARA CUARTO DE PRIMARIA
Matemáticas: Decimales: problemas de suma y resta
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a resolver problemas que implican sumar o restar números decimales utilizando los algoritmos convencionales.
¿Qué hacemos?
Resuelve los siguientes problemas:
1. Julia, compró tela para hacer los uniformes de sus hijos. Primero compró 2.3 metros; después, 3.15 metros; y al final 3.5 metros. ¿Cuánta tela compró Julia en total?
Antes de resolver el problema reflexiona: ¿qué datos tienes?, ¿qué te pregunta el problema?, ¿qué operación debes realizar para solucionar el problema?
2. El señor Rodolfo gana a la semana $254.50 y su esposa recibe $376.50 en el mismo tiempo por su trabajo. ¿Cuánto ganan el señor Rodolfo y su esposa en dos semanas?
3. Mónica realizó las siguientes compras: Jitomate $8.75, pollo $109.60, zanahoria $4.15 y aceite $24.99. ¿Cuánto gastó en total? Si pagó con un billete de $200, ¿cuánto le dieron de cambio?
Para el Reto de Hoy, pide a tu mamá o papá que te dicten los precios de algunos productos que hayan adquirido. Inventa algún problema con estos datos, donde sumes o restes cantidades decimales. Registra y resuelve las operaciones que necesites.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=515
Inglés: Expresemos deseos y necesidades
¿Qué vamos a aprender?
Today you will learn expressions that help you us to express wants or need.
El día de hoy conocerás expresiones que te ayudan a solicitar lo que quieres y lo que necesitas.
¿Qué hacemos?
Deberás leer y analizar un par de diálogos donde se muestra cómo solicitar lo que quieres. Pon atención a Matías y Ximena cómo piden sus alimentos en el restaurante.
Después deberás completar un diálogo con la expresiones que aprenderás en la clase: a) I want; b) I NEED; c) Can I have; d) I´d like; e) May I borrow.
Finalmente pon en práctica lo que aprendiste hoy, y si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te digan cómo se pronuncian y repítelas.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=515
Lenguaje: El trabalenguas
¿Qué vamos a aprender?
El día de hoy aprenderás sobre las características de los trabalenguas y los juegos de palabras.
¿Qué hacemos?
Para empezar, ve el siguiente video para que conozcas algunos:
1. Trabalenguas con Lety Lata
¿Qué te parecieron? ¿Difíciles de decir?
Revisa otros ejemplos de trabalenguas y trata de decirlos varias veces y lo más rápido que puedas.
En tu libro de Español, podrás estudiar este tema de la página 20 a 26. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm?#page/20
Ahora que ya leíste y escuchaste algunos trabalenguas ¿Cuáles crees que sean sus características principales? ¿Por qué son difíciles de decir? ¿Sabes por qué riman?
Escucha el siguiente trabalenguas muy animado y con mucho ritmo. Después analízalo a partir de las características que acabas de aprender.
2. Trabalenguas Canciones 11 Niños
Para el Reto de Hoy, inventa tu propio trabalenguas usando las características que aprendiste. Pide a tu familia que te ayude, seguro que se van a divertir mucho.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=515
PARA QUINTO DE PRIMARIA
Historia: La separación de Texas
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás las causas y consecuencias del conflicto entre México y Estados Unidos, que llevó a la separación de Texas, la guerra de 1846 y la pérdida de Nuevo México y California.
¿Qué hacemos?
Vamos a ver cómo se dieron las cosas para llegar a esta situación, observa el siguiente video del minuto 13:44 al 15:43.
1. De la independencia a la consolidación Republicana.
Después deberás revisar la biografía de Antonio López de Santa Anna.
Observa el siguiente video para comprender mejor el tema de hoy.
2. Separación de Texas.
Para el Reto de Hoy, investiga cuánto tiempo tardó Texas antes de unirse a Estados Unidos y platícalo con tu familia.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=502
Lenguaje: Busco información y la organizo
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a buscar, organizar y a categorizar la información que utilices para desarrollar una investigación sobre un tema.
¿Qué hacemos?
El tema de hoy es cómo usar la información sobre cualquier tema. Vamos a investigar sobre “El huerto”. Revisarás varias diferentes fuentes de información y tendrás que elegir cuál de estas pueden servirte para encontrar información sobre los huertos.
¿Tú sabes cuáles son los beneficios de tener un huerto?
Recuerda que, en este tema, se requiere conocer el proceso de cómo hacer un huerto, por ejemplo: ¿Cómo construir un huerto? ¿Qué materiales necesitamos para construirlo? ¿Qué y cómo vamos a sembrar? ¿Cómo cuidarlo y mantenerlo?
Para el Reto de Hoy, elabora tu informe de investigación escrito a mano. Si no sabes sobre qué tema quieres investigar, te invito a observar el siguiente video sobre los huracanes, es un tema muy interesante pues actualmente hemos vivido algunos de ellos.
1. ¿Qué es un huracán?.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=502
Matemáticas: ¿Dibujos en el mapa?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a interpretar la información que ofrece un plano o un mapa vial, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares de interés.
¿Qué hacemos?
En la clase de hoy vamos a conocer cómo llegar a algún destino, apoyándonos de un mapa y también saber lo que hay a su alrededor.
Deberás crear diferentes rutas sobre el mapa de una ciudad, para visitar diferentes lugares y atracciones del pueblo, pero primero tienen que identificar cuáles les gustaría visitar.
Te propongo que antes de ubicar los sitios de interés en el mapa, dibujes tu propio símbolo, de un restaurante, tu cómo lo representarías.
Para la próxima sesión trazarás la trayectoria a seguir sin tener que regresar al mismo punto de partida inical.
Para el Reto de Hoy, te invito a que consigas un mapa del lugar donde vives y junto con tu familia describan un trayecto, por ejemplo: de la casa donde viven al mercado o al parque más cercano.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=502
PARA SEXTO DE PRIMARIA
Ciencias Naturales: ¿Qué sucede cuando respiramos?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a explicar el funcionamiento integral del cuerpo humano a partir de las interacciones entre diferentes sistemas.
¿Qué hacemos?
Hoy vamos a concluir una serie de programas en los que hemos revisado cómo es que los diferentes sistemas del cuerpo humano trabajan de manera integrada ¿Recuerdas cuáles son los sistemas que estudiamos en las clases anteriores?
Responde: ¿Cuál es la función que realiza el sistema respiratorio? ¿Cuáles son las partes principales o los órganos que forman el sistema respiratorio? ¿Cuáles serían tus recomendaciones para cuidar nuestro sistema respiratorio?
Vamos a complementar esta información con un video que explica el sistema respiratorio humano.
1. Sistema respiratorio humano
Ahora escribe en tu cuaderno sus ideas sobre por qué consideran que es importante el buen funcionamiento del sistema respiratorio.
Después elabora un esquema del sistema respiratorio en tu cuaderno y señala los órganos que lo componen. Anota las funciones que desempeña este sistema. Escribe al menos dos recomendaciones para cuidarlo y mantenerlo sano.
Para el Reto de Hoy, elige un sistema del cuerpo humano y escribir una historia breve donde expliques cómo se coordina con otros sistemas al realizar alguna actividad.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=516
Geografía: ¿De qué país viene?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a reconocer los recursos naturales para la vida cotidiana y productiva de los seres humanos.
¿Qué hacemos?
Durante esta clase vamos a trabajar con mapas, por lo que es importante que veas el siguiente video para que conozcas cómo se interpretan.
1. Los mapas y su interpretación.
Revisarás mapas de “Producción ganadera en el mundo”, “Principales yacimientos minerales del mundo”, “Producción pesquera del mundo”, “Producción forestal en el mundo”
Responde las siguientes preguntas: ¿Por qué países como China, Rusia, Estados Unidos de América y Brasil destacan en todas las actividades productivas? ¿La población de los países más productivos es la que vive mejor?
Para el Reto de Hoy, reflexiona con tus familiares sobre la siguiente pregunta: ¿Por qué México destaca en algunas de las actividades productivas que estudiamos y en otras no?
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=516
Lengua Indígena: Ñomndaa, la palabra del agua
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a escribir las enseñanzas y valores que encierran los refranes y proverbios y a proponer otros con otros valores propios de tu edad y contexto.
¿Qué hacemos?
El día de hoy aprenderemos el valor del lenguaje como un medio para reconocernos como parte de un grupo social que comparte ideas y percepciones del mundo que las expresa a través de las palabras.
Te invitamos a conocer algo más de la cultura náhuatl a través del siguiente video.
1. Nahuas de Hidalgo.
Haremos un juego de palabras en lengua indígena y en español para crear nuevos refranes o proverbios que nos transmitan alguna enseñanza o consejo.
Haz un listado de palabras relacionadas con el trabajo, la vida cotidiana, las expresiones culturales, las celebraciones tradicionales, la naturaleza, los animales domésticos o salvajes, etc. que son característicos de tu comunidad o región.
Organizalas y clasificalas, de forma aleatoria selecciona algunas para construir un refrán
Para el Reto de Hoy consulta el siguiente compendio de refranes: http://docs.tripulantesdelalectura.com/books/mlbh/#p=1
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=516
Matemáticas: Problemas multiplicativos III
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.
¿Qué hacemos?
Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad, ¿Qué operación llevamos a cabo?
Pensemos en problemas que impliquen una multiplicación.
1. Quiero sembrar un terreno que mide 235 metros de largo y 150 de ancho ¿Cuál es el área del terreno que voy a sembrar?
2. Si quiero preparar 4 botes de cemento con 15 ½ kg de cemento en cada uno, ¿Qué cantidad de cemento necesitaré?
Ahora los explicaremos como se hace en la segunda parte del video, sólo se gráficará:
Para el Reto de Hoy solo debes repasar las operaciones del día.
Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=516
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