Aprende en Casa II de la SEP: clases en internet del 13 de octubre para alumnos de secundaria

La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.

Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.

Estos son los contenidos disponibles para el martes 13 de octubre.

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA:

Matemáticas: Variación directa

¿Qué vamos a aprender?

Continuaremos con tema anterior, en donde resolviste diversas situaciones que involucraron a la proporcionalidad directa. Analizarás un problema, desde la concentración de los datos de éste, en una tabla; para determinar cuándo hay variación proporcional directa y cuándo no.

¿Qué hacemos?

Vamos a preparar un pay, para ello tenemos un recetario, en él se mencionan los ingredientes necesarios para hacer un pay para 10 personas; sin embargo, sólo hay 5 personas en el hogar.

¿Qué debemos hacer con esa lista de ingredientes para preparar un pay sólo para 5 personas? Para eso, observa el siguiente video del minuto: 0:24 a 01:44 con una situación similar.

1. Diferentes mezclas

Después de ello, deberás resolver otros varios problemas matemáticos con una dinámica similar.

Para el Reto de Hoy, deberás completar una tabla de resultados matemáticos.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=493

Lenguaje: Siendo un investigador

¿Qué vamos a aprender?

La investigación, a menudo, forma parte de nuestras vidas, ya que, en buena medida, aprendemos a través de lo que observamos, y la observación es parte muy importante de la investigación.

Si aprendemos a observar, y a investigar, podremos adquirir nuevos conocimientos, y parte de la observación consiste en saber dónde encontrar la información y los conocimientos.

¿Qué hacemos?

Para que puedas aprovechar el tiempo y sepas cómo realizar una buena búsqueda en la biblioteca, te invitamos a observar el siguiente video:

1. Estrategias para buscar en un acervo de biblioteca

Observa el siguiente video para una búsqueda confiable en internet.

2. ¿Cómo buscar información en internet?

Después ejercitarás lo que aprendiste revisando información sobre algunos temas.

Para el Reto de Hoy: lee con cuidado un texto sobre el árnica y elabora tus preguntas guía, para responderlas posteriormente.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=493

Civismo: Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

¿Qué vamos a aprender?

Valorarás y respetarás las diversas formas de expresión de las identidades de las y los jóvenes. Pero también contarás con elementos para tomar una postura crítica ante la influencia de tu entorno y, en particular, de los diversos grupos juveniles a los que puedes pertenecer.

¿Qué hacemos?

Probablemente te has preguntado si es posible que una persona pueda definirse en soledad o si siempre tendría que hacerlo con otros. ¿Sabes por qué ocurre esto?

¿Te has preguntado cómo te describirías a ti misma o a ti mismo? ¿Qué te han aportado los diferentes grupos a los que perteneces?

Elabora una tabla con dos columnas y varias filas. En la primera columna dibuja o anota los grupos que han influido en la conformación de tu identidad y que son cercanos a tu desarrollo.

En la segunda, columna, dibuja o anota las aportaciones recibidas por ellas y ellos para la conformación de tu identidad. Utiliza una fila por grupo para que tu cuadro esté más organizado y sea fácil de comprender. Elige un título acorde al contenido.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=493

Historia: El surgimiento de la modernidad

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás el surgimiento de la burguesía en la vida económica y política de Inglaterra, así mismo identificarás a los principales representantes del liberalismo económico.

¿Qué hacemos?

En el transcurso de la sesión considera las siguientes preguntas: ¿Cuál fue el papel de la burguesía en el desarrollo de Inglaterra? y ¿qué es el liberalismo económico?

Revisarás las diferencias entre Inglaterra, Gran Bretaña o Reino Unido. Así como las condiciones que favorecieron el ascenso de Inglaterra como precursora de la modernidad:

Los siglos XVI y XVII en Inglaterra fueron de grandes transformaciones políticas, económicas y sociales; que la llevaron a convertirse en una potencia económica, pero los cambios continuaron en el siglo XVIII; quieres saber ¿qué pasó?, para saberlo, observa el siguiente video del minuto: 0:01 al 2:16:

1. INGLATERRA SÍMBOLO DE MODERNIDAD

Así es, ahora veamos con mayor precisión a los máximos exponentes del liberalismo político y económico y cuáles fueron sus obras; ya que debes tener muy en cuenta los planteamientos tanto de John Locke, como de Adam Smith, para que no haya duda sobre sus aportaciones y repercusiones.

Liberalismo

Para el Reto de Hoy, debes elaborar la primera plana de un periódico. Si no sabes cómo hacerlo te daremos algunas pistas para que puedas elaborar breves notas de primera plana o también puedes observar una primera plana del periódico de tu localidad y basarte en él para elaborar la propia

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=493

Tecnología: Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas

¿Qué vamos a aprender?

Revisarás las acciones de control y regulación. Estas acciones reflejan la integración de las acciones estratégicas y las instrumentales. Durante la sesión verás algunos ejemplos.

¿Qué hacemos?

Realiza las siguientes actividades que te servirán para entender mejor las acciones de control y regulación.

Imagina que tienes una tabla de 6 mm, a la cual se le colocará una pija pequeña, una mediana y una grande. Se colocará la pija pequeña con un destornillador muy grande. Si lo imaginas el destornillador no sería el más adecuado, es necesario cambiar el destornillador; por uno más pequeño, igual tampoco es el adecuado. Entonces se debe utilizar el destornillador correcto. Con ese sí podrás realizar la acción, sólo falta observar el gesto técnico.

Para el Reto de Hoy, anota tus dudas e inquietudes y coméntalas con tu familia, profesora o profesor, para enriquecer tus conocimientos.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=493

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA:

Civismo: ¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

¿Qué vamos a aprender?

Indagarás en cómo ejercer tu derecho a la salud integral y reconocerás los procedimientos o mecanismos que tienes a tu alcance para ejercer ese derecho.

¿Qué hacemos?

Reflexiona en lo siguiente: ¿Cómo ejerces el derecho a la protección de la salud? ¿Sabes qué mecanismos existen para ello?

A continuación, observa el siguiente fragmento sobre lo importante que es mantenerte sano para poder realizar en forma óptima tus actividades.

1. Salud, divino tesoro.

Ahora bien, ¿qué implica el derecho a la protección de la salud? ¿sabes la razón de por qué puedes ejercer este derecho? Realizarás un diagrama radial al respecto.

Para dar respuesta a estas preguntas, observa el siguiente fragmento. Anota lo que consideres necesario.

2. La salud, un derecho.

Para el Reto de Hoy, retoma tus notas, o bien, con base en la información que has visto durante la sesión, escribe cuáles son los aspectos que te permiten ejercer el derecho a la protección de la salud que hay en tu comunidad.

Si lo prefieres, realiza un collage de modo que representes mediante imágenes los diversos mecanismos, procedimientos o acciones concretas a las que puedas recurrir para proteger tu salud de manera integral.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=495

Física: ¿En qué sentido se transfiere el calor?

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás qué es el calor, sus características y lo analizarás a través de situaciones cotidianas. Además, identificarás cómo es que el calor se transfiere.

¿Qué hacemos?

Para comenzar, observa el siguiente video donde analizarás qué es el calor y la diferencia entre éste y la temperatura.

1. Calor como forma de energía.

Pero ¿qué es el calor? Reflexiona sobre ello.

Para que quede más claro este concepto, si está en tus posibilidades, puedes realizar un par de experimento.

Para el Reto de Hoy, reúnete con tu familia para reflexionar y darle respuesta a las siguientes preguntas: ¿En qué actividades diarias observas la transformación de algún tipo de energía en calor?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=495

Matemáticas: De los babilónicos a la actualidad

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás la Historia de los sistemas de ecuaciones lineales. Además, continuarás con la resolución de problemas mediante el planteamiento de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, utilizando el Método de Sustitución, en esta ocasión será un caso especial; cuando el despeje de alguna literal es un cociente.

¿Qué hacemos?

Para empezar, conoce un poco de la Historia de los sistemas de ecuaciones lineales, esto te permitirá comprenderlas, entenderlas y disfrutarlas más.

A continuación, analiza dos situaciones-problema que pueden resolverse con el método de sustitución.

Situación-problema 1: El perímetro del rectángulo anaranjado es igual a 64 cm. La diferencia entre las medidas de la base y la altura son 6 cm. ¿Cuál es la medida de la base y la altura de dicho rectángulo?

Para el Reto de Hoy, encuentra el sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas que resuelve el siguiente problema:

Tanya compró en oferta tres pelotas grandes y dos chicas por $16; mientras que Lulú compró también en oferta cinco pelotas chicas y dos grandes por $18. ¿Cuál de los siguientes sistemas de ecuaciones permite resolver correctamente el problema?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=495

Lenguaje: Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás diversas maneras de nombrar sinónimos para que puedas tener un texto que no sea repetitivo. Eso se logra al emplear diversos conceptos para enriquecer tus textos. Profundizarás en el concepto de sinónimos y así observarás cómo lo puedes emplear en tu vida cotidiana y académica.

¿Qué hacemos?

Reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Has experimentado el no tener las palabras adecuadas para expresarte? ¿Has tenido la sensación de tener las palabras en la punta de la lengua, pero no logras comunicarlas de forma fluida?

Inicia con el siguiente ejercicio. Observa una imagen y menciona todas las palabras con las que puedes nombrar a estos personajes. Ayúdate a contar con los dedos de la mano.

Para saber más del tema, observa el siguiente video.

1. Los distintos tipos de diccionarios.

Para el Reto de Hoy, en tu cuaderno, practica buscando sinónimos de palabras que conozcas, éstas las puedes obtener de canciones, programas de televisión o escuchando a tu familia.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=495

Tecnología: La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás los aportes que han hecho las ciencias naturales y sociales al mejoramiento técnico de procesos, productos y servicios.

¿Qué hacemos?

Observarás infografías donde se muestra cómo la agricultura fue una de las actividades más beneficiadas por el estudio del tiempo, lo que permitió regular de forma precisa los períodos de siembra y cosecha gracias a la observación.

¿Podrías imaginar que antes las casas se construían con tierra?

Selecciona 2 herramientas de tu agrado, que tienes en casa o incluso has utilizado, y escribe las características o los cambios técnicos que han sufrido a través del tiempo, las herramientas seleccionadas.

Para el Reto de Hoy, busca en tu casa algunas herramientas y escribe sus características. Después, imagina como evolucionarán con el paso de los años. Anota todas tus ideas.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=495

PARA TERCERO DE SECUNDARIA:

Química: ¿Cómo representamos a los materiales?

¿Qué vamos aprender?

Identificarás las características del modelo corpuscular y representarás con este modelo a mezclas, compuestos y elementos.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video:

1. Regulación en etiquetas de alimentos y bebidas no alcohólicas.

Reflexiona y contesta: ¿Qué elementos o compuestos contienen las frituras? ¿Cuál es la causa de colocar estas nuevas etiquetas?

Revisa tu glosario, recupera lo que es una mezcla, sus propiedades y ejemplos.

Pero, ¿qué es la composición química? y ¿cómo se expresa?

Observa con atención el siguiente video, para que identifiques las ideas principales.

2. El modelo atómico de Dalton

Para el Reto de Hoy, te recomendamos el libro “Balconeando a las drogas”. Del Doctor Humberto Brocca quien te ofrece información científica respecto a las sustancias psicoactivas, sus efectos y peligros de consumirlas. Lo podrás encontrar en la colección de los libros del Rincón.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=490

Tecnología: Análisis estructural de medios técnicos

¿Qué vamos aprender?

Conocerás como realizar un análisis de producto de uso cotidiano. Identifica las características de un proceso de innovación a lo largo de la historia como parte del cambio técnico

¿Qué hacemos?

Escoge un objeto de uso común que elijas de tu casa. Puede ser el control remoto, tu teléfono móvil, tu lámpara de escritorio, una bocina, busca algo que tengas en casa para observarlo.

Observa con atención el objeto que elegiste y date cuenta que está formado o fabricado de diferentes materiales, ¿Ya lo viste? Tómate el tiempo de identificarlos. ¿Sabes cuáles son? Comienza a registrarlo en tu cuaderno.

¿Te has preguntado por qué ese objeto está hecho de ese material? ¿Por qué tiene esa forma? ¿Por qué ese color? ¿Imaginas los procesos necesarios para su fabricación?

Te propongo un ejercicio: Prepara diferentes objetos que tengas en casa y toma la medida de estos con la ayuda de una regla, flexómetro o cinta métrica. Hazlo así con diversos objetos, dibújalos y anota en tu cuaderno esas medidas.

Observa el siguiente video y detecta los cambios que han tenido los diferentes objetos. A esto se le llama cambio técnico.

1. Antes y Después, cambio técnico

Para el Reto de Hoy, te sugerimos realizar diferentes análisis estructurales de varios productos, máquinas y objetos que tienes a tu alrededor.

Ten presente que todas las máquinas y objetos que utilizas diariamente tienen usos específicos y por tal motivo realizan una función para hacer el trabajo más eficiente y eficaz.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=490

Civismo: Reflexión personal para mi bienestar

¿Qué vamos aprender?

Harás una revisión general de tu condición física, emocional y mental, además de rescatar la importancia de estos tres aspectos, para llevar una vida equilibrada.

Reconocerás la situación de tu salud haciendo énfasis en los aspectos físico, mental y emocional; esto mediante algunas pruebas para identificar tu condición física y ejercicios para el manejo de las emociones y la introspección.

¿Qué hacemos?

Qué mejor que escuches la importancia de valorar la condición física de la voz de un adolescente; observa el siguiente video:

Divide una hoja en 4 cuadrantes. Anota el nombre de cada prueba en cada uno de los cuadrantes para que registres tus resultados. Las pruebas son: Resistencia cardio-respiratoria; Resistencia muscular, tren superior; Resistencia muscular, tren inferior; Flexibilidad (amplitud de Movimiento).

Otra herramienta que te puede ayudar a equilibrar, procesar y gestionar tus emociones es la meditación. Observa el siguiente video donde una estudiante comenta al respecto.

Para el Reto de Hoy, es importante que reflexiones sobre el entorno en que te desarrollas y hagas lo posible por tener hábitos saludables, como dormir y descansar lo suficiente, cuidar la alimentación, tener higiene personal y mantener armonía emocional.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=490

Matemáticas: Triángulo rectángulo. Problemas

¿Qué vamos a aprender?

Conoce un poco sobre un matemático que contribuyó en el desarrollo y solución de triángulos rectángulos: Euclides

¿Qué hacemos?

Revisa cuidadosamente el Teorema de Euclides, y revisarás por qué se cumple.

Después es momento de aplicar estos resultados. Resuelve varias situaciones.

Problema 1: Tienes un triángulo ABC, cuya altura CD desconoces, pero la longitud AB mide 5cm, DB 3.3 cm, necesitas encontrar la distancia CB. ¿Qué datos de los que conoces te ayudarán a identificar la longitud CB?

Problema 2: Tienes el triángulo ABC, cuya altura es CD y desconoces su longitud, también sabes que el segmento AD es igual a 16 cm y el segmento AB es igual a 52 cm, con esta información: ¿Cómo podrías obtener la longitud de la altura del triángulo dada por el segmento CD?

Para el Reto de Hoy, recuerda ¿cómo piensas que los topógrafos ocupan este conocimiento? Investiga, busca información al respecto.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=490

Lenguaje: Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

¿Qué vamos a aprender?

Analizarás la información que presentan los anuncios publicitarios, y cómo diferenciar las características reales de un producto de aquéllas que únicamente están dirigidas a cautivar a los consumidores, pero están alejadas de su realidad.

¿Qué hacemos?

Revisa cuáles son algunas de las estrategias de las que se apoyan los expertos en publicidad para generar impacto en la población consumidora. Piensa en un mapa mental. Pon al centro la idea principal que es: estrategias de la publicidad:

¿Te has preguntado alguna vez por qué los mensajes publicitarios pueden influir en tus decisiones?

Para aplicar lo aprendido te proponemos una actividad. Pon atención en los anuncios que se publican en medios impresos, televisión, radio o internet, elige tres de ellos, si tu elección es de radio o televisión, te recomiendo que los grabes, o que anotes sus características principales, ya que los estarás revisando para hacer la actividad.

Identificarás la información que es real y la que no lo es en los anuncios que seleccionaste. Con el apoyo de algunas preguntas que te ayudarán a llevar a cabo tu análisis.

¿Qué relación tiene el anuncio con la realidad? ¿Cuáles son los elementos del anuncio que consideras falsos? ¿Cuál es la relación entre los modelos y su contexto?

Te proponemos que diseñes una tabla de tres columnas: en la primera, anota el anuncio, en la segunda, escribe los elementos que son reales y cuáles no lo son, y en la tercera, argumenta tu análisis.

Para el Reto de Hoy, busca en revistas, periódicos o Internet algunos anuncios publicitarios de diferentes productos o servicios, tanto de productos y servicios comerciales como de campañas sociales.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=490

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