Aprende en Casa II de la SEP: clases en internet del 7 de octubre para alumnos de primaria

La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.

Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.

Estos son los contenidos disponibles para el miércoles 7 de octubre.

PARA PRIMERO DE PRIMARIA:

Conocimiento del Medio: Este soy yo

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás que eres una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad y a vivir en una familia que te cuide, proteja y brinde afecto.

¿Qué hacemos?

Te invito a ver el siguiente video, observa con mucha atención, como Staff, Lucy, Alan y Nora te platican cómo son:

1. Momentos para recordar de ¿Quién soy? en Once Niños.

Abre tu libro en la página 22, y realiza la actividad. Revísalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm?#page/22

Para el Reto de Hoy, divide una hoja en dos partes. De un lado escribe o dibuja lo que te gusta, en el otro, lo que no te gusta, pueden ser cosas de tu cuerpo, de tu personalidad o de tu preferencia.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=427

Matemáticas: ¿Quién tiene más?

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás con tu aprendizaje de lectura, escritura y ordenamiento de números naturales hasta 100. Compararás colecciones de objetos con procedimientos propios.

¿Qué hacemos?

Juega con un adulto, papá, mamá o con quien te acompañe. El juego consiste, en que ambos tomen el material contable con la mano derecha y cierran los puños, cuando abran la mano, tienes que ver quién tomo más piezas.

Después tira un dado, toma el número de piezas que ahí se marquen y regírtralo en tu cuaderno. Repite esta actividad varias veces.

Para el Reto de Hoy, intenta saltar la cuerda ¿Cuántos saltos puedes dar sin detenerte? o puedes intentar en tres turnos el mayor número de saltos. Invita a tus hermanos, a tus papás o algún familiar a saltar contigo, al finalizar puedes comparar quién logró más saltos

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=427

Lenguaje: Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

¿Qué vamos a aprender?

Leerás textos seleccionados con el apoyo del docente para hacerlo después por ti mismo. Descubrirás la relación de las preguntas planteadas con la información revisada.

¿Qué hacemos?

Realiza la actividad de la página 37 de tu libro de texto. Revísalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?#page/37 Puedes usar la información que encuentres, o la que se presenta a partir de la página 33 de tu libro.

Para aprender un poco más sobre ballenas, observa el siguiente video, se trata de uno realizado por la Universidad Nacional Autónoma de México.

1. Ballena Gris.

Realiza un esquema con la información que conociste, tanto en los textos como en los videos, para compartirlo también con tu familia.

Para el Reto de Hoy, ahora que ya tienes mucha información respecto a las ballenas, compártela con tu familia mediante un juego divertido que se llama ¿Sabías que?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=427

Inglés: Las señales del semáforo

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de señalización de la vía pública, por tu propia seguridad es importante que las obedezcas ya que te aconsejan en qué forma debes comportarte para no sobrepasar los límites de seguridad; por ejemplo, cuando cruzas la calle debes prestar atención a lo que te están diciendo las señalizaciones.

¿Qué hacemos?

Para esta clase es necesario recordar la clase anterior, en la cual aprendiste algunas de las palabras que hoy repasaremos, puedes consultar la clase pasada en el siguiente video:

1. Primaria | Inglés | Transitando por la vía pública

Ya que hayas repasado las palabras de las señalizaciones que te parece si cantas una canción sobre señalizaciones.

Revisarás los colores del semáforo en inglés, y el significado de cada uno. Luego realizarás un juego del semáforo para reafirmar tu aprendizaje.

Dibuja en tu cuaderno las señalizaciones de tránsito que hayas aprendido hasta ahora, si quieres conocer más de este tema, puedes pedir apoyo a tus papás o a un adulto para que te ayude a buscar más cosas sobre el tema.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=427

PARA SEGUNDO DE PRIMARIA

Artes: ¡Jugando con mi cuerpo!

¿Qué vamos a aprender?

Experimentarás con las posibilidades de movimiento del cuerpo. Utilizarás toda la imaginación y creatividad de la que eres capaz.

¿Qué hacemos?

En esta sesión experimentarás con las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, necesitas utilizar la creatividad y la imaginación.

Vas a mover cada parte de tu cuerpo, con mucho cuidado para no lastimarte., siguiendo las instrucciones que se detallan en la clase.

Después usarás un resorte para formar números y letras mayúsculas colocando tu cuerpo como las escribes en su cuaderno.

Los objetos, las plantas y los animales también los puedes representar con tu cuerpo, ya sea con sus movimientos característicos o asumiendo la forma estática de ellos, no se trata de ser iguales a otros, si no de explorar y aplicar tus conocimientos y la forma personal en que ves la vida.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=428

Conocimiento del Medio: ¡Me relaciono con mi entorno!

¿Qué vamos a aprender?

Experimentarás con una diversidad de texturas que nos permitirán hacer predicciones, a partir de lo que sientes. Reconocerás que el sentido del tacto te permite obtener información del mundo en el que vives.

¿Qué hacemos?

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué sabes sobre el sentido del tacto? ¿Con qué parte de tu cuerpo puedes percibir lo que te rodea: plantas, animales u objetos? ¿Cómo te puedes dar cuenta si los objetos son lisos o rasposos? ¿Cómo sabes que los objetos son rasposos, rugosos, o lisos; duros o suaves?

Si tienes tus libros de texto de Conocimiento del Medio de segundo grado, consulta los ejercicios de las páginas 24 y 25. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm?#page/24

Realiza la actividad “Sintiendo con la espalda”. Pídele a tu familiar que dibuje con su dedo índice en tu espalda un número del 0 al 9. Tú deberás tratar de identificarlo y dibujarlo en tu libreta.

Realiza también la actividad “Ver a través de tus manos”. Consiste en que iras sacando distintos objetos de una caja grande, y con los ojos tapados deberás tratar de irlos identificando y clasificarlos de acuerdo a su dureza, teztura, forma y tamaño.

Para el Reto de Hoy, forma adivinanzas a partir de la textura y colores de las frutas de tu región, pide ayuda a tu familia y coméntalas con tu maestra o maestro.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=428

Lenguaje: Para saber más

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a buscar y encontrar nueva información sobre un tema que sea de tu interés. Mejorarás tu capacidad para compartir la nueva información con diferentes personas.

¿Qué hacemos?

En esta sesión trabajarás sobre un tema, para tener más información. ¿Qué es la pandemia por COVID-19? y ¿Por qué muchas personas usan cubrebocas y otras no?

Entonces es necesario leer y preguntar acerca de ¿Qué es un virus? y ¿Cómo es un virus? Cuando te interesa saber más sobre un tema, es importante identificar lo que ya sabes y lo que quieres saber.

Es importante escribir las nuevas preguntas que pudieran surgir, y buscar información que te permita resolver esas dudas. Elabora tarjetas de palabras nuevas que leas o escuches durante la investigación;

Revisa la redacción y las faltas de ortografía en los textos que vas a exponer en tu cartel o en tus tarjetas, con apoyo de alguien en casa o de tu maestra.

Para el Reto de Hoy, revisa el tema que propone tu libro de texto, Lengua Materna. Español, en la página 26. Platica con algún familiar sobre este tema y escribe algunas respuestas en el cuadro de la página 27.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=428

Matemáticas: La fiesta de Carola

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas de suma y resta en situaciones diversas.

¿Qué hacemos?

En tu libro de Libro de texto de Matemáticas de segundo grado, podrás practicar más sobre este tema en la página 29. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?#page/29

Revisarás las partes de la resta, y utilizarás las operaciones de suma y resata para resolver algunos problemas matemáticos.

Es muy importante que pongas atención al problema para saber si se va a restar o sumar, es decir, si se va a agregar o quitar una cantidad.

Para concluir esta sesión realiza algunas sumas o restas utilizando dos pirinolas. Vas a girar la primera pirinola y será el primer número; después tira la segunda pirinola y será tu segundo número a sumar.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=428

PARA TERCERO DE PRIMARIA

Matemáticas: Armar multiplicaciones

¿Qué vamos a aprender?

Obtendrás mentalmente el producto de dígitos para resolver algunos problemas, para que las uses en juegos.

¿Qué hacemos?

Hoy aprenderás jugando, para lo que requieres dos urnas con pelotas numeradas del 0 al 10. La actividad consiste en que cada jugador saque una pelota de la urna con un número, esos números se van a multiplicar y tú debes escribir el resultado en tu cuaderno.

Revisarás también una sencilla estrategia para saber los resultados de la tabla del 9 usando la posición de los dedos de las manos.

Ahora revisa el cuadro de multiplicaciones que tienes en la página 19 de su Libro de Desafíos Matemáticos. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?#page/19

Sigue buscando más formas que te ayuden a memorizar las tablas de multiplicar. Si es posible, haz tu cuadro de multiplicaciones en un pedazo de cartulina para que lo tengas a la mano y puedas consultarlo mientras no hayas memorizado totalmente las tablas de multiplicar.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=430

Artes: La geometría también en el arte

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás las características de diferentes obras artísticas que existen en formato bidimensional para crear tus propias obras.

¿Qué hacemos?

Realiza la actividade “Descubriendo a Picasso”. Observa diferentes pinturas cubistas, como la de Picasso y Kandinsky que aparecen en esta lámina didáctica: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K1LAM.htm#page/21

Reflexiona: ¿Qué puedes observar en esta pintura? ¿Qué colores predominan en la pintura? ¿Qué te representa la pintura? ¿De qué forma están dibujados los rostros? ¿Qué otra forma te llama la atención?

Observa el siguiente video, “Arte abstracto para niños”, el cual trata sobre el arte abstracto creado a través de figuras geométricas.

1. #Comunidadcontigo: Arte abstracto para niños con Gabriela Salomon.

Puedes realizar la actividad sugerida por el video (recortar diferentes partes de la cara u objetos que pueden sustituir las partes de la cara).

También puedes realizar una obra de arte al estilo de Picasso, con recortes de papel de china y un atomizador de agua.

Observa el siguiente video titulado “Kandinsky”, en el que veras lo que inspiró a este artista, puedes comenzar a ver el video a partir del min. 0:38′ al 4′:02′

2. Kandinsky 4

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=430

Lenguaje: ¡A leer las imágenes!

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como el uso de imágenes para dar sentido a los textos.

¿Qué hacemos?

Debeás revisar información sobre las diferencias entre lenguaje oral y escrito. Elabora un cuadro en tu cuaderno, copia las ideas que consideres importantes.

Otra forma de jugar con las palabras es a través de “Palíndromos”, ¿Los conoces? Puedes revisar algunos ejempos en las páginas 28 y 29 de tu Libro de español lecturas, en este enlace: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3LEA.htm?#page/28

También puedes “leer” los dibujos, recuerda que las imágenes forman parte de los textos escritos, así que de ahora en adelante no olvides leerlas.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=430

Ciencias Naturales: Los desechos del cuerpo

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás cómo ocurre el proceso de eliminación de desechos del cuerpo a través de los órganos que participan en el sistema excretor.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video que te muestra, cómo funcionan los riñones y su importancia para el buen funcionamiento de tu cuerpo.

1. Diálogos en confianza (Salud) - Incontinencia urinaria

Al terminar el video reflexiona sobre la función de los riñones, como la sangre, elimina los desechos y el exceso de agua para producir orina.

También aprenderás sobre las funciónes del sudor para el cuerpo humano. Y puedes investigar, con ayuda de papá o mamá sobre el experimento de sudoración vegetal, para comprobar que los cuerpos y las plantas producen sudor como recurso para nivelar su temperatura.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=430

PARA CUARTO DE PRIMARIA

Historia: ¡Creando arte prehistórico!

¿Qué vamos a aprender?

Hoy vas a seguir estudiando el tema de las pintura rupestre en la prehistoria, y harás tu propia pintura rupestre con café.

¿Qué hacemos?

Elabora una “pintura rupestre” donde hables de lo que actualmente vives: la epidemia de la COVID-19; simulando que no cuentas con los materiales y recursos necesarios para su elaboración, por ejemplo, sin letras y números, solo imágenes que representen lo que acontece.

Sigue las instrucciones para realizar la actividad. Para lograr tener una mejor idea de la imagen que quieres plasmar, utiliza las siguientes preguntas: ¿Qué vas a representar? ¿Cómo lo vas a representar? ¿Cuándo lo vas a representar? ¿Por qué lo vas a representar?

Observa el siguiente video.

1. La Pintada en el Complejo Arqueológico Sierra Libre, Sonora.

Para el Reto de Hoy, realiza la técnica utilizada el día de hoy para expresar algo sobre tu vida en familia. Coméntalo con tu maestra o maestro.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=431

Matemáticas: Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás trabajando con sucesiones de figuras, ahora con series más complejas, que cumplen al mismo tiempo con más de un criterio.

¿Qué hacemos?

Deberás analizar diferentes ejemplos de sucesiones con atención para que puedas encontrar las reglas de diseño y puedas decir correctamente cuál será la figura siguiente.

Una vez identifique la sucesión, debes pensar cómo redactarías la regla de diseño para cada progresión compuesta que revises.

Para practicar más, resuelve el desafío 8, que viene en tu libro en las páginas 22 y 23. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P4DMA.htm?#page/22

Observa el siguiente video donde conocerás algunas situaciones de la vida cotidiana donde los términos que has estudiado están presentes. Podrás ver los elementos de un patrón y su relación con las sucesiones.

1. El patrón de las sucesiones

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=431

Ciencias Naturales: La importancia de las vacunas

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre los beneficios que te brinda mantener una alimentación equilibrada en tu vida cotidiana y conocerás la importancia que tienen las vacunas para tu cuerpo.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video sobre el nuevo coronavirus SARS-CoV-2, causante de la enfermedad COVID-19.

1. Conócelo. Prepárate. Actúa. COVID 19

Revisarás después algunas infografías que te mostraran los tipos de inmunidad con los que contamos: la inmunidad innata y la inmunidad adquirida, así como las formas de adquirir inmunización, como las vacunas.

Observa el siguiente video. Ve el fragmento que va del minuto 22:10 a 25:46.

2. Factor Ciencia–El sistema inmunológico

Para el Reto de Hoy, elabora un texto sobre la importancia de la vacunación para fortalecer el sistema inmunológico.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=431

Lenguaje: Palabras que desconozco

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a inferir el significado de palabras que desconoces a partir del contexto de la misma lectura.

¿Qué hacemos?

Haz la lectura que comienz en la página 116 de tu libro de lecturas. La encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm?#page/116 Identifica las palabreas que no conoces y trata de imaginar lo que podrían significar.

Lee con atención lo qué es la inferencia para que puedas aumentar tus habilidades lectoras. Trata de ejercitar la inferencia en tus lecturas.

Para el Reto de Hoy, relee tu lectura favorita, o ve tu programa favorito, o tu película favorita o canción favorita... Pero sólo esa parte en la que está la o las palabras que no conoces su significado. Trata de inferir el significado de la palabra por el contexto.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=431

PARA QUINTO DE PRIMARIA

Geografía: La corteza terrestre y el movimiento de las placas tectónicas

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que es la corteza terrestre y porqué existe el movimiento de las placas tectónicas.

¿Qué hacemos?

Para empezar, revisa cómo es cada diferente tipo de movimiento de las placas tectónicas: de Convergencia, de Separación, y de Deslizamiento o transformante. Puede consultar tu libro de Geografía. Quinto grado en la página 42: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5GEA.htm#page/42

Observa este video del segundo 0:24 al minuto 2:22.

1. Formación y modelado del relieve

En la página 25 de tu Atlas de Geografía del Mundo, quinto grado podrás observar la imagen de los movimientos de las placas tectónicas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5AGA.htm#page/25 En la página 27 también encontrarás un planisferio donde vienen marcadas las placas tectónicas.

Para el Reto de Hoy, en tu cuaderno contesta las siguientes preguntas: ¿Qué pasa si las placas tectónicas entran en movimiento? ¿Qué sucede con la Corteza terrestre?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=432

Matemáticas: Información de rectas

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás y definirás las rectas paralelas y secantes; las rectas perpendiculares y las secantes.

¿Qué hacemos?

Vamos a poner en práctica lo que aprendimos la clase pasada acerca de las rectas ¿las recuerdas? Observa algunos ejemplos y trata de identificar los tipos de rectas paralelas, las perpendiculares y las secantes.

Ahora que conoces e identificas las características de las rectas, ya estás preparado para la siguiente clase.

Para el Reto de Hoy, puedes seguir practicando lo aprendido, resolviendo el Desafío 7 “Paralelas y perpendiculares” que se encuentra en las páginas 19 y 20 de tu libro de texto de Desafíos Matemáticos 5° grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/P5DMA.htm?#page/19

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=432

Civismo: Personas e instituciones que nos protegen

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que las niñas y los niños tienen derechos, y que hay personas e instituciones que ayudan a protegerlos, que existen leyes que establecen que ante cualquier situación, lo más importante es el bienestar de las niñas y los niños.

¿Qué hacemos?

¿Sabes cómo podemos ayudar a alguien que conocemos que no va a la escuela? Te invito a conocer la historia de Malala, quien a pesar de ser muy joven ha ayudado a que muchas niñas tengan acceso a la educación.

A continuación, vas a recordar algunos derechos de las niñas y los niños., a partir de algunas imágenes que los representan.

Vamos a ver el siguiente video:

1. Los niños y sus derechos.

Observa el siguiente video en el que se explica qué es el SIPINNA.

2. ¿Qué es SIPINNA?

El Reto de Hoy consiste en hacer un directorio, con las personas e instituciones que te puedan ayudar a proteger tu integridad, tu dignidad y tus derechos. Elabóralo con ayuda de tu familia. Escribe el nombre de personas de confianza a las que puedes llamar o acudir en caso de que sea necesario.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=432

Lenguaje: Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás las características de las fábulas, sus semejanzas y diferencias con los refranes y aprenderás a redactar una fábula, a partir de un refrán.

¿Qué hacemos?

Hoy vas a hacer un juego que te ayudará a escribir una fábula. Requieres de un plan para la escritura de cualquier historia. Aunque necesitas de inspiración, cuando eso sucede fluyen las ideas que puedes ir escribiendo.

Para iniciar la fábula puedes inventar lo que quieres que suceda o utilizar las ruletas de personajes, de adjetivos y de lugares para que tengamos varias opciones y decidir cómo construir nuestra fábula.

Cuando termines no olvides anotar la moraleja de tu fábula.

Para el Reto de Hoy, en casa puedes hacer lo mismo, juega en familia eligiendo primero un refrán. Después a los personajes y el lugar en donde se lleva a cabo. En familia pueden escribir muchas fábulas y con ellas tener grandes enseñanzas.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=432

PARA SEXTO DE PRIMARIA

Matemáticas: Problemas aditivos con números fraccionarios III

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver de problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los problemas.

¿Qué hacemos?

Es momento de continuar el trabajo con nuestro libro de texto Desafíos matemáticos de 6º, ve a la página 16. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/16

Realizarás paso a paso algunos ejercicios de suma de fracciones que no tengan el mismo denominador.

Para el Reto de Hoy, repasa el tema de fracciones, ya que durante todo el trayecto de sexto grado trabajaremos con ellas de una u otra forma.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=433

Civismo: ¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a exigir respeto a tus derechos humanos, ha sensibilizarte, ser solidario y realizar acciones a favor de personas o grupos que viven situaciones de vulnerabilidad.

¿Qué hacemos?

El día de hoy vamos a identificar situaciones en las que se vulneran los derechos de personas o grupos para ser sensibles a ellos y solidarizarnos.

Vamos a tratar los problemas que enfrentamos en el ejercicio de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. ¿Has observado alguna situación en la que no se protegen o se atenta contra los derechos de las niñas, niños y adolescentes?

Te invitamos a que observes un video de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

1. Derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Veamos el siguiente video.

2. Campaña “El Poder de la Gente”, versión “Violencia infantil”

Te propongo que hagas un tablero con treinta casillas. En cada casilla pones un dibujo de una situación en la que se ejerce un derecho humano. En cuatro casillas vas a poner situaciones que atentan contra el ejercicio de nuestros derechos human

Para el Reto de Hoy, si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más, si no cuentas con estos materiales no te preocupes, en cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=433

Lenguaje: Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a emplear recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

¿Qué hacemos?

En esta sesión explicaremos la forma en que podrás realizar la redacción de la biografía de un amigo o familiar.

Abre tu libro de texto de Español de 6º en la página 27 y resuelve las actividades. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/27 El tema se explica desde la página 24.

A continuación, revisarás una entrevista ficticia en la que se incluyen preguntas clave que te servirán para presentar la redacción de algunos párrafos de una biografía.

Te recomendamos que hagas un borrador y se lo des a leer a algún familiar y solicitas su opinión sobre la claridad de las ideas y sobre la ortografía, para que después se redacte una nueva versión a partir de las sugerencias de quien lo leyó.

Para el Reto de Hoy, debes poner manos a la obra y comenzar a redactar la biografía de una amiga, amigo o familiar.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=433

Artes: Cómo se comunica mi cuerpo

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer la combinación de cuerpo, espacio y tiempo y podrás utilizarlo para trabajar los conceptos de realidad y ficción en el teatro.

¿Qué hacemos?

Te has preguntado ¿Cómo nos expresamos los seres humanos? el modo más usual de expresión es la comunicación, esta puede ser verbal o no verbal, se acompaña de gestos y posturas corporales como parte del propio lenguaje, utilizando estos medios podemos contar o decir a otros quiénes somos, cómo nos sentimos o cómo nos sentimos.

Observa los siguientes videos:

1. Calidades de movimiento 1 (Tiempo/espacio).

2. Calidades de movimiento 2 (Energía/flujo).

Revisarás también información y videos sobre la Expresión Facial (el gesto), y la Postura Corporal.

Para el Reto de Hoy, visita la página de “Aprende 2.0” y en la sección de recursos educativos encontrarás un interactivo para jugar, este se llama “Jugando a la Expresión”, y podrás descargarla en cualquier dispositivo móvil.

Jugando a la Expresión , Aprende 2.0

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=433

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