Aprende en Casa II de la SEP: clases en internet del 6 de octubre para alumnos de primaria

La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.

Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.

Estos son los contenidos disponibles para el martes 6 de octubre.

PARA PRIMERO DE PRIMARIA:

Matemáticas: Buscando la figura

¿Qué vamos a aprender?

Construirás configuraciones utilizando figuras geométricas. Compararás e identificarás que una misma figura puede armarse de diferentes maneras.

¿Qué hacemos?

Hoy jugarás con tu Tangram, que te permite crear muchas figuras, todo depende cómo se acomoden las piezas y cuántas uses.

Deberás intentar armar diferentes figuras a partir de las imágenes que se muestran en la clase. También puedes juntar algunas piezas para copiar la forma de otras.

Para el Reto de Hoy, observa las siete piezas de tu tangram y busca con cuáles puedes armar un cuadrado grande y un romboide grande.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=420

Civismo: Nos cuidamos

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás con tu aprendizaje sobre el valor que tienes como persona al reflexionar y expresar tus ideas, emociones, sentimientos, deseos y necesidades, y al ser consciente de cuidarte y cuidar a otras personas entre tu familia, amigas, amigos y grupo escolar, además harás que cada persona sea singular y única.

¿Qué hacemos?

Revisarás diferentes imágenes para tratar de identificar algunas cosas que pueden ser peligrosas para las niñas y niños.

Después reflexionarás sobre el cuidado personal. ¿Te parece si haces una lista de acciones que puedes realizar para mantenerte sano?

Observa el siguiente video donde muestra como puede ser divertida la hora del baño.

1. Nos vamos a bañar, canciones Once Niños.

Dibuja una tabla en hojas blancas o en tu cuaderno, di cómo te cuidas y cómo no te cuidas. Los puedes representar con dibujos.

El Reto de Hoy consiste en aprender a cuidar a otras personas, pero también, aprender a cuidar a plantas o animales. Te invito a que escribas o hagas dibujos acerca de cómo cuidas a tu mascota,o a las plantas en tu casa.

También puedes adoptar un árbol que esté cerca de tu casa, así ayudarás al cuidado de plantas y animales. Recuerda seguir poniendo en práctica acciones personales para cuidarte y evitar riesgos.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=420

Lenguaje: Para buscar información necesitamos…

¿Qué vamos a aprender?

Explorarás los acervos para elegir algunos textos informativos que leerás con algún propósito.

¿Qué hacemos?

Observa con atención el siguiente video, pídele a un adulto, papá, mamá o a algún familiar que te acompañe.

1. La ola triste. Océano Pacífico.

Abre tu libro de texto de Lengua materna. Español, en la página 32, y realiza la actividad consultando los textos que aparecen en las páginas siguientes y hasta la página 36. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?#page/32

Observa el siguiente video donde conocerás a un pequeño muy curioso al que la lectura le ha dado información que le permite preguntar, comentar, explicar, y mucho más todo lo que sucede a su alrededor.

3. Cuento “El niño sabelotodo”

Para el Reto de Hoy, pídele a tus familiares que te platiquen de animales que conozcan. Puedes hacerles preguntas como las que aparecen en tu libro: ¿Dónde viven? ¿Qué comen? ¿Cómo nacen? y otras que te parezcan importantes como por ejemplo ¿Cuántos años viven? ¿Cómo hay que cuidarlos?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=420

Artes: Escucho a mi cuerpo

¿Qué vamos a aprender?

Generarás sonidos y silencios con distintas partes de tu cuerpo y reconocerás sus diferencias.

¿Qué hacemos?

Realizarás juegos corporales que asocien varios tipos de movimiento con sonidos diferentes.

Observa el siguiente video donde identificarás movimientos de tu cuerpo que producen sonidos interesantes.

1. ¡Así suena… mi cuerpo!

Intenta identificar el tipo de sonidos del video y los movimientos que se hicieron para producirlos: Con la boca, palmas, chasquidos, el corazón, ronquidos, risa, etc.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=420

PARA SEGUNDO DE PRIMARIA:

Lenguaje: El A, B, C de las palabras

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a utilizar el alfabeto en el diccionario para buscar palabras desconocidas. Reflexionarás sobre el significado de nuevas palabras y su ortografía.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video explicativo del diccionario: “Sabucán, la palabra de Memo”.

1. “SABUCAN, LA PALABRA DE MEMO”

Has aprendido como vas a usar tu fichero y la importancia que este tiene para coleccionar las palabras que conoces, ahora realizas un ejercicio práctico.

Abre tu libro de texto de Lengua Materna. Español. Lecturas de segundo grado, en la página 26 y 27, aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm?#page/26 Vas a leer dos estrofas del texto “Palabras” de Pablo Neruda.

¿Te gusto el tema? ¿Escuchaste nuevas palabras? Escoge una de las palabras que no reconociste en el poema, por ejemplo “Ebúrnea”, y busca su definición en el diccionario.

Para el Reto de Hoy, elabora tarjetas por cada una de las palabras nuevas que encuentres, también es posible usar hojas blancas cortadas a la mitad.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=389

Artes: Manifiesto mis emociones

¿Qué vamos a aprender

Conocerás una parte importante de ti mismo después de haber concluido el trabajo de construcción, pues le diste forma y movimiento a una canción infantil.

¿Qué hacemos?

Trata de recordar lo que sentiste cuando presentaste los proyectos de arte que haz realizado. Identifica qué emoción experimentaste al presentar el trabajo frente al público.

Observa el siguiente video.

1. Aprende a expresar tus emociones.

Observa también el siguiente video sobre autoestima, en los minutos 1:23 a 2:30, si deseas verlo completo, adelante.

2. Creciendo juntos - Autoestima

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=389

Matemáticas: Los sumandos divertido

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de cómo puedes realizar sumas utilizando dos o más sumandos. Conocerás cada una de las partes de la suma.

¿Qué hacemos?

Realizarás algunos ejercicios para entender lo que son los sumandos y la suma. También explorarás algunas estrategias que pueden hacer más fácil encontrar las respuestas de una suma.

Ahora para seguir realizando sumas, vas a jugar “Tiro al blanco”. Usarás dos fichas, una azul para las unidades y una roja para las decenas. Debes tirarlas sobre un tablero con diferentes números marcados, para crear las cantidades que deberás sumar.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=389

Civismo: ¿Quiénes me cuidan y protegen?

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar integridad física y emocional de otras personas

¿Qué hacemos?

En esta sesión seguirás aprendiendo de la importancia de cuidarnos, pero también, reconocerás a las personas que protegen a niñas y niños, valorando lo que hacen para que crezcan sanos y felices

En el siguiente video conoce a Sofía que cuenta acerca de su abuela y lo que le agradece.

1. “La abuela de Sofía”

Ahora escribe en tu cuaderno algunas frases para completar. Escribe “Mi”, ponemos una línea, y luego escribimos “me cuida cuando” y otra línea

Para el Reto de Hoy, vas a elaborar un “Árbol de gratitud”. Vas a cortar pequeñas tarjetas y en ellas escribirás mensajes para tus familiares o las personas que te cuidan y protegen.

Cuando los tengas listos, vas a pegarlas tratando de formar un árbol, y luego ponerlos en un lugar donde todos puedan verlos, por ejemplo, en una pared o puerta.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=389

PARA TERCERO DE PRIMARIA:

Lenguaje: ¡Juego de palabras!

¿Qué vamos a aprender

Identificarás los juegos de palabras al contar chistes, refranes y adivinanzas.

¿Qué hacemos?

En tu libro de texto de Español, realiza las actividades de las páginas 19 y 20, en el apartado “Los juegos de palabras”. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?#page/19

Ya que hayas entendido un poco sobre el doble sentido, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué palabras con doble significado conoces? y ¿Cuáles son los significados de esa palabra?

Después revisarás como se puede utilizar el doble sentido para las adivinanzas y tebalenguas, y leerás algunos ejemplos.

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=399

Matemáticas: Lotería de multiplicaciones

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás las propiedades de la multiplicación para facilitar la memorización de algunos productos de números dígitos.

¿Qué hacemos?

Aprenderás jugando a la “Lotería de multiplicaciones”. Las tarjetas que se van leyendo son de operaciones de multiplicación, y deberás buscar si en tu planilla aparece la respuesta.

Revisarás también tu cuadro de multiplicaciones, para ir reconociendo algunas regularidades en las tablas de multiplicar.

Completa la tabla que aparece en la página 19 de tu libro de Desafíos Matemáticos y que observa todo esto que has aprendido. Consúltala aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?#page/19

Se te sugiere jugar el Memorama de multiplicaciones de tu Libro de Desafíos Matemáticos de la página 18, para que te aprendas las tablas de multiplicar mientras juegas.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=399

Civismo: Sumamos nuestras capacidades para actuar

¿Qué vamos a aprender?

El día hoy continuarás aprendiendo de las capacidades, y de cómo diferentes personas pueden sumar esfuerzos y sus cualidades para lograr alcanzar una meta común. Por ejemplo, cuándo formas parte de un equipo.

¿Qué hacemos?

Primero lee con atención el cuento “LOS CINCO HORRIBLES”, de Wolf Erlbruch

¿Qué te pareció el cuento? ¿Cuáles son las capacidades que tienen los animales que acabamos de conocer?

Después, veras una serie de imágenes y describirás que están haciendo y de qué son capaces las personas que aparecen,

Justamente hablando de eso, ve el caso de Juan Luis, uno de los niños que vive en Kipatla, que se encuentra en una situación complicada, observa el siguiente video:

1. Kipatla - Programa 9, La tonada de Juan Luis

Para el Reto de Hoy, crearás “Mi plan de mejora”. Dibuja una escalera en una hoja blanca con tres escalones. En el escalón de abajo, escribe tus capacidades que has identificado.

En el escalón más alto, escribe algunas metas que te gustaría lograr a partir de tus capacidades. En el escalón de en medio, vas a escribir cómo lo vas a hacer.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=399

Ciencias Naturales: ¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás de manera general como el cuerpo elimina sustancias y toxinas que no necesita a través de los órganos que integran el sistema excretor.

¿Qué hacemos?

Imagina lo que pasaría si durante una semana se acumulara toda la basura de tu casa. ¿Qué pasaría con tus espacios personales, como el cuarto donde duermes o la sala, si estuvieran llenos de basura? ¿Cómo afectaría esto a tu salud?

Menciona tres factores de riesgo para la salud de las personas al tener basura acumulada en las casas, en las calles, en los lagos y en todo el planeta. Escríbelo en tu cuaderno.

Observa el siguiente video del Sistema excretor, de manera general, cómo funciona y qué órganos están implicados.

1. ¿Cómo funciona el Sistema Excretor? | Videos Educativos para Niños

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=399

PARA CUARTO DE PRIMARIA:

Lenguaje: Visión de Anáhuac

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás cómo responder a preguntas sobre un tema de interés utilizando diversos textos.

¿Qué hacemos?

Lee con atención la lectura “Visión de Anáhuac”, de Alfonso Reyes, que viene en tu libro de lecturas, de las páginas 116 a 119. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm?#page/116

¿Cómo te imaginas que era la ciudad a partir de lo que has leído? ¿Te la imaginas como se muestra en las imagenes? ¿Te interesaría saber cómo era su vestimenta? ¿Cómo imaginas las joyas y adornos?

La clase incluye fragmentos de otros textos sobre el tema, como las Cartas y relaciones, de Hernán Cortés; la Historia general de las cosas de la Nueva España, de Fray Bernardino de Sahagún; o La visión de los vencidos, de Miguel León-Portilla.

Para el Reto de Hoy, formula preguntas de interés sobre un tema que te guste y escríbelas en tu cuaderno. Busca información en diversas fuentes, para responderlas.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=421

Matemáticas: Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones simples de figuras

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar la regularidad en una sucesión formada por figuras.

¿Qué hacemos?

El día de hoy verás sucesiones de figuras, donde hay una regularidad, características o patrón de construcción de la sucesión que permite determinar todas las figuras que forman parte de la progresión.

Deberás observar varias secuencias de figuras para traducirlas en secuencias numéricas, y luego intentar redactar una regla de construcción de la serie para poder añadir los elementos siguientes.

Para el Reto de Hoy, diseña una progresión de figuras y redacta su regularidad. Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=421

Historia: ¡El arte en la prehistoria!

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre la organización social de los primeros pobladores del actual territorio mexicano, al analizar las características de los grupos migrantes del paleolítico en Mesoamérica. Esto te permitirá tener una mejor concepción histórica sobre el tema.

¿Qué hacemos?

Lee con atención la información que habla sobre la importancia de las pinturas rupestres.

Te preguntarás ¿cómo hicieron esas pinturas, si no tenían todos los recursos y materiales que existen hoy?

Observa el siguiente video que explica lo que has venido estudiando en las últimas semanas y sobre las pinturas rupestres.

1. Cuevas prehistóricas de Yagul y Mitla en los Valles Centrales de Oaxaca.

Observa el siguiente video donde podrás ver las pinturas rupestres de la zona de Baja California Sur.

2. San Borjitas, cueva de Pinturas Rupestres en Baja California Sur

En tu libro de Historia, podrás encontrar información sobre este tema, en las páginas 30 y 31. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4HIA.htm?#page/30

Para el Reto de Hoy, imagina que vas a expresar tu vida cotidiana en una pintura que simule el arte rupestre, ¿cómo sería tu pintura? Para ello, deberás preparar algunos materiales para la próxima clase.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=421

Geografía: ¡México, rico en vegetación y climas!

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás las regiones naturales de México, mediante la identificación de sus climas y vegetación.

¿Qué hacemos?

En tu libro de Geografía, podrás estudiar el tema, de la página 31 a 38. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4GEA.htm?#page/31

Observa ahora el mapa de Climas y Vegetaciones de México que viene en tu libro en la página 33. ¿Cuántos climas puedes identificar?

Después deberás revisar diferentes imágenes para identificar a qué clima pertenecen y en qué entidad se encuentran. Fíjate también en el tipo de vegetación que hay en cada lugar.

Observa el siguiente video que muestra la distribución de los tipos de vegetación en México y otros datos que te harán reflexionar. Ve los fragmentos que van, hasta el minuto 5:57.

1. Ecosistemas de México (CONABIO)

Para el Reto de Hoy, completa la actividad del libro de geografía de la página 32. Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=421

PARA QUINTO DE PRIMARIA:

Historia: Hacia una República: Constitución de 1824

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás como el Congreso decidió modificar el sistema de gobierno y convirtió a México en una república federal, cambio que quedó establecido en la Constitución de 1824, primera carta magna de nuestro país.

En las páginas 23 y 24 del libro de Historia. Quinto grado, encontrarás más información de los sistemas de gobierno. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5HIA.htm?#page/24

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video del minuto 11:27 al 13:43.

1. De la independencia a la consolidación de la República.

¿Qué te parece si, para comprender mejor la importancia de esta constitución, vemos el siguiente video?.

2. Antropológicas, Constitución de 1824.

En las páginas 23 y 24 del libro de Historia. Quinto grado, encontrarás más información de los sistemas de gobierno. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5HIA.htm?#page/24

Para el Reto de Hoy, revisa con calma la Constitución de 1824, y comenta con tus familias qué otras cosas han cambiado de nuestro país, desde el nombre de algunos estados hasta los artículos que nos rigen. Revísala en el siguiente enlace: http://www.diputados.gob.mx/biblioteca/bibdig/const_mex/const_1824.pdf

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=422

Lenguaje: Mis ideas

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás las características de las fábulas y los refranes, para establecer sus semejanzas y diferencias.

En la página 20 del libro de texto de Español. Quinto grado, encontrarás más información de las fábulas y los refranes. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/20

¿Qué hacemos?

Vamos a retomar el tema de las fábulas y los refranes, recuerdas que una de las características de las fábulas es que al final siempre se muestra una moraleja.

Lee “La paloma y la hormiga”, de Esopo; y reflexiona sobre las siguiente pregunta: ¿Por qué crees que al autor se le habrá ocurrido poner a una paloma y a una hormiga como protagonistas?

A propósito de ello aprenderás lo que es una Analogía. Y volverás a repasár cuáles son las semejanzas y diferencias entre una fábula y un refrán.

Observa el siguiente video

1. Coco y Gusi por Raúl Benet.

Para el Reto de Hoy, busca una fábula que tenga que ver con tu vida y la compartas con tu familia, ¿qué te parecería una tarde de lecturas? Te reto a que elabores un dibujo sobre la parte que más te agrado.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=422

Ciencias Naturales: ¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás los daños generados por el consumo de sustancias adictivas, como tabaco, inhalables y bebidas alcohólicas en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio.

¿Qué hacemos?

Retomaremos el tema de los efectos de las sustancias adictivas en los sistemas de nuestro cuerpo, el nervioso, el circulatorio, y el respiratorio.¿Cuáles son las consecuencias en nuestro cuerpo al consumir sustancias adictivas?

Si te es posible puedes realizar un experimento para identificar qué daño puede causar el alcohol en un órgano fundamental en nuestro organismo: el hígado.

Observa el siguiente video del inicio 00:00 al minuto 01:25 en el que conoceremos más daños que causa el alcohol al hígado.

1. Consecuencias de la cirrosis hepática.

Para el Reto de Hoy, ¿Te animas a hacer una campaña de salud? En una hoja de papel, elabora trípticos con información relevante en torno a los daños en los sistemas y órganos del cuerpo generados por el consumo de sustancias adictivas, como el tabaco, los inhalables y las bebidas alcohólicas.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=422

Matemáticas: Identificando rectas

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás y definirás las características de las rectas paralelas y secantes; además de las rectas perpendiculares como un caso particular de secantes.

¿Qué hacemos?

Para iniciar con el tema de hoy, recuerda lo que sabes sobre las rectas paralelas, secantes y las secantes perpendiculares.

Revisarás algunas imágenes del libro titulado “Matemáticas ocultas en la arquitectura” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos y comunes.

Para el Reto de Hoy, te tocará a ti que propongas un reto poniendo en práctica lo aprendido en los tipos de rectas y tu imaginación, pide apoyo a tu familia y recuerda nos lo puedes compartir.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=422

PARA SEXTO DE PRIMARIA:

Historia: Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a investigar aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valorar su importancia.

¿Qué hacemos?

Empecemos por entender ¿Qué es un fósil? para ello, los invitamos a ver este video.

1. “Los fósiles hablan”, SEP.

A continuación lee la página 29 de tu libro de texto de Historia de 6º. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm#page/29

Observa un segundo video, en este caso sobre Lucy y la réplica que se encuentra en nuestro Museo Nacional de Antropología e Historia.

2. “D Todo. Introducción al Museo de Antropología”

Para el Reto de Hoy, escribe un relato sobre la vida de Lucy. Después imagina: Si en este momento conocieras a Lucy, ¿Qué preguntas le realizarías para saber más sobre su forma de vida? Anota tus respuestas en el cuaderno.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=423

Matemáticas: Problemas aditivos con números fraccionarios II

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura.

¿Qué hacemos?

Revisarás una explicación sobre lo que son las fracciones, pero no sólo desde un punto de vista real, sino desde el punto de vista de los números, el cual te ayudará a entender las operaciones con fracciones.

Después vas a enlazar la información que se recuperó, con los problemas de las páginas 15 y 16 de tu libro de texto Desafíos matemáticos de 6º. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/15

Para el Reto de Hoy, intenta resolver los problemas 2, 3 y 4 de la página 16 de tu libro de texto. Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=423

Lenguaje: La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a emplear recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página 26. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/26

¿Qué hacemos?

Comenzaremos la sesión leyendo un primer fragmento de la biografía de Malala Yousafzai. Sobre ello deberás reflexionar a partir de algunas preguntas.

Enseguida realiza un ejercicio en tu cuaderno y, en caso de que te falte tiempo durante la clase, puedes completarlo después: Piensa en tu mejor amigo o amiga, o en alguien de tu familia. Cierra los ojos y evoca su imagen.

Deberás realizar una descripción sobre el amigo o amiga en que pensaste. Piensa en su aspecto físico y carácter. ¿Qué admiras del ella o él?

Describe también un lugar usando la imaginación, puedes pensar que es un lugar bonito, agradable, tranquilo, cálido, silencioso, seguro, relajante, paradisiaco, lejano, misterioso.

Para el Reto de Hoy, revisa la página 26 de tu libro de texto de Español. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm?#page/26 Realiza su lectura en silencio y piensa en los adjetivos calificativos o frases adjetivas con que podrías llenar los espacios en blanco.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=423

Ciencias Naturales: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo?

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a explicar el funcionamiento integral del cuerpo humano a partir de las interacciones entre diferentes sistemas.

¿Qué hacemos?

Para empezar, realiza un repaso sobre lo que viste en la clase anterior. ¿Recuerdas cuáles son los principales sistemas que conforman nuestro cuerpo y sus funciones generales?

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Ciencias Naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página 11. Lo encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm#page/11

Para el Reto de Hoy, elabora un juego de memoria, haz varias tarjetas de cartoncillo, en unas dibuja o escribe el nombre de un sistema o sus órganos y en otras escribe la función que realizan de manera que se puedan hacer pares. Una vez que lo termines invita a tu familia a jugar y a poner en acción tu cuerpo y tu mente.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=423

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