Aprende en Casa II de la SEP: clases en internet del 30 de septiembre para alumnos de primaria

La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.

Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.

Estos son los contenidos disponibles para el miércoles 30 de septiembre.

PARA PRIMERO DE PRIMARIA:

Ciencias Naturales: Reconociendo mi cuerpo

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás las distintas partes de tu cuerpo y practicarás hábitos de higiene y alimentación para cuidar tu salud.

¿Qué hacemos?

Observa la página 20 de tu libro de texto Conocimiento del Medio, si por alguna razón no tienes tu libro contigo, no te preocupes, puedes consultarlo en la siguiente página: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm

Vamos a ver el siguiente video, escucha con atención lo que dicen los personajes:

1. Convive en armonía y respeto

Para identificar las características que compartas con otros cómo las partes de tu cuerpo, jugarás a “Simón dice”, en el que repasarás y señalarás las partes de tu cuerpo.

Finalmente, busca la página 163 en la sección recortable de tu libro de texto, pide el apoyo de tu acompañante para recortarlo y armarlo.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=353

Matemáticas: ¿Avión en la mesa?

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás la cantidad de objetos que completa la decena, a partir de una cantidad dada, menor que 10.

¿Qué hacemos?

Deberás realizar algunos ejercicios para practicar tus habilidades de conteo y de suma. En las actividades deberás pensar cuánto le falta a un número para llegar a 10.

Para el Reto de Hoy, toma tu dado, lánzalo, cuenta los puntos y di ¿Cuántos puntos les faltan para llegar a 10? Invita a algún familiar a realizar el juego, a ver quién dice la respuesta más rápido y correctamente.

Para la próxima clase tendrás que tener listo tu Tangram.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=353

Lenguaje: Para usar la biblioteca debemos…

¿Qué vamos a aprender?

Establecerás y escribirás reglas sencillas para la convivencia en el aula de clases.

¿Qué hacemos?

Abre tu libro de texto en la página 29. ¿Qué piensas al ver la ilustración y el título de la actividad “las reglas de la biblioteca”? Anota en una hoja o en tu cuaderno tus ideas.

Para entender mejor este tema, observa fragmentos de la experiencia que tuvieron Alan y Staff, en una visita a su biblioteca favorita, por no tener cuidado suficiente, y tal vez romper alguna que otra regla del lugar, y lo que estuvieron a punto de perder:

1. Un día en Once Niños… Remix de cuentos

Para el Reto de Hoy, imagínate un cuento en el que se hable sobre la importancia que tienen las reglas para usar los libros de la biblioteca y, con ayuda de un adulto, escríbelo en una hoja. Ilústralo de la manera que prefieras.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=353

Inglés: Transitando por la vía pública

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión aprenderás acerca de señales de tránsito. En inglés se dice “Traffic signs”

¿Qué hacemos?

Deberás revisar varias señales de tráfico y sus nombres en inglés, para repasarlos hasta que los aprendas bien.

No olvides repetir todas las oraciones un par de veces, para familiarizarte con ellas y practicarlas con los integrantes de tu familia.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=353

PARA SEGUNDO DE PRIMARIA:

Artes: A cantar se ha dicho

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás lo necesario para participar en la presentación del trabajo artístico frente al público.

¿Qué hacemos?

Recordarás algunas de las cualidades del sonido trabajadas en sesiones pasadas como son el volumen, timbre, duración y altura.

Revisarás algunas recomendaciones técnicas básicas para preparar la voz antes de cantar.

Leerás la letra de algunas canciones, para luego cantarlas y bailarlas. Entona la pieza y realiza gestos corporales.

Para el Reto de Hoy, reúnete con un familiar o persona cercana a ti, y cuéntale lo que aprendiste, enséñale las canciones y proponle que también se las aprenda, y juntos hagan un pequeño coro que será muy divertido.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=363

Conocimiento del Medio: El sentido de la vista

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás el funcionamiento del sentido de la vista, así como su relevancia para obtener información del ambiente y de esta manera tomar buenas decisiones en el cuidado de nuestra salud.

¿Qué hacemos?

¿Recuerdas cuáles son los cinco sentidos? En esta lección vas a descubrir cómo funciona el sentido de la vista y realizarás pequeñas actividades que te ayudarán a entender cómo es que puedes reconocer todo lo que hay a tu alrededor gracias al sentido de la vista.

Si tienes tus libros de texto de Conocimiento del Medio de segundo grado, consulta los ejercicios de la página 22. Está disponible en el siguiente enlace: https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm?#page/22

¿Qué pasaría si no pudieras ver? Reflexiona sobre esta cuestión para qque aprecies la importancia de la vista ¿Conoces alguna persona ciega o con baja visión?

Finalmente realizarás un experimento en el que analizarás cómo se ven los objetos cuando los miras a través de un vaso con agua.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=363

Lenguaje: Las partes o estructuras de los textos

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás la estructura y función de las partes de un texto informativo para localizar rápidamente información.

¿Qué hacemos?

Para empezar reflexiona sobre estas preguntas: ¿Sabes qué es un texto informativo? ¿Sabes cuáles son las diferentes partes que hay en un texto informativo? ¿Sabes para qué sirve cada una de las partes en un texto informativo?

Para reconocer las partes de un texto informativo utilizaras como ejemplo un texto de tu libro de Lengua Materna. Español. Lecturas de 2°, de la página 34 a 36. Revísalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P2LEA.htm?#page/34

¿Cuál es el tema de la lectura? ¿Cómo supiste que ese era el tema?

Para saber más acerca de cómo buscar y encontrar libros, realiza las actividades en la página 20 de tu libro de Lengua materna, español. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?#page/20

Para el Reto de Hoy, elige un tema sobre el que te interese saber más, y buscar información en un libro que tengas en casa.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=363

Matemáticas: ¿Para dónde voy?

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás que un número puede aumentar o disminuir de 10 en 10 o de 1 en 1, según su valor posicional.

¿Qué hacemos?

Reliza la actividad de la página 23 de tu libro de texto de Matemáticas de segundo grado. Consúltala aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/23 Necesitarás tener unas tarjetas con los números del 0 a 9.

Poco a poco lograrás identificar constantes o patrones que vayas encontrando en el tablero numérico con los ejercicios.

Para el Reto de Hoy, juega en casa con el tablero de tu libro de texto y las tarjetas del material recortable, si te gusta coméntalo con tu maestra o maestro y con tu familia. Puedes marcar con diferentes colores los números que vas identificando,

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=363

PARA TERCERO DE PRIMARIA

Matemáticas: Los rompecabezas

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás el desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito que faciliten los cálculos de operaciones más complejas.

¿Qué hacemos?

Hoy utilizarás estrategias que te ayudarán a resolver restas con el cálculo mental, con varios ejercicios prácticos, analizando, por ejemplo, los cambios de temperatura, y las piezas de un rompecabezas.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=362

Artes: Dibujemos con puntos y líneas divertidas

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás diferentes elementos de las manifestaciones plásticas bidimensionales como son: El punto y la línea como elementos importantes para crear un dibujo libre.

¿Qué hacemos?

Para comprender el tema revisarás algunas imágenes y dibujos. Puedes ayudarte del libro de texto de Educación Artística, consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P6EAA.htm#page/46

Lee también el cuento de H. Reynolds Peter, “El Punto”, de la colección de Libros del Rincón de la SEP.

Después de la lectura, define qué es el punto, e imagina ¿Cómo sería el mundo de un punto? ¿Cómo se podría mover ese punto? ¿Se podrán formar diferentes líneas?

Observa el siguiente video sobre técnicas de dibujo del arte prehispánico, haciendo uso de diferentes líneas.

1. #ComunidadContigo: Práctica del Método Mexicano de dibujo.

Ahora realiza un dibujo a partir de puntos. Luego dibuja un paisaje y le darás color a partir de líneas rectas (horizontales, verticales, inclinadas o diagonales y líneas en zigzag).

Para el Reto de Hoy jugarás a “Encuentra la figura”. Marca diversos puntos en una hoja blanca y después busca alguna figura que se pueda formar uniendo los puntos con líneas de diferentes tipos y dibújala.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=362

Ciencias Naturales: Transformación de los alimentos

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás los momentos de transformación por los que transitan los alimentos con ayuda de órganos como el hígado, el páncreas y el intestino delgado.

¿Qué hacemos?

Realizarás un rompecabezas del Sistema Digestivo. Pudes basarte en los esquemas de las páginas 28 y 29 de tu libro de texto de Ciencias Naturales, cunsúltalas aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P3CNA.htm?#page/28

Viaja de nuevo dentro del sistema digestivo para ver qué ocurre con el hígado, el páncreas y el intestino delgado.

2. El Aparato Digestivo y la Digestión | Videos para Niños.

Para terminar la clase de hoy, contesta algunas preguntas muy sencillas de lo que aprendiste hoy y anota las respuestas en tu cuaderno:

¿Cuáles son los órganos que vierten jugos gástricos para procesar carbohidratos y grasas de los alimentos? ¿Qué es el quimo? ¿Cuál es la función del intestino delgado?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=362

Lenguaje: Nos toca a todos

¿Qué vamos a aprender?

Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

¿Qué hacemos?

El día de hoy vas a hacer un juego con base en las labores para la limpieza del hogar, de esa manera sabrás cómo pueden colaborar entre todas y todos. Deberán compartir una regla o norma de convivencia relativa a las situaciones de la vida diaria que marcan las tarjetas.

Observa este video, es otro ejemplo de tareas conjuntas. Ojalá que te dé más ideas de cómo distribuir el trabajo de manera justa.

1. Cuento “ayudando en casa”

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=362

PARA CUARTO DE PRIMARIA

Lenguaje: De hipopótamos, enanos y resumen

¿Qué vamos a aprender?

Hoy vas a seguir aprendiendo sobre los elementos principales de un resumen para responder preguntas, a partir de la lectura de un texto.

¿Qué vamos a hacer?

Para empezar, lee con atención el texto “Hipopótamos enanos” que viene en tu libro de Lecturas, en las páginas 64 y 65. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm?#page/64

Observa el siguiente video que explica el proceso para elaborar un resumen.

1. El uso del resumen como método de estudio.

Ya que hayas revisado cómo se hace, elabora un resumen a partir del texto “Hipopótamos enanos” y que responda a la pregunta: ¿Cómo es la vida de los hipopótamos enanos? Recuerda que no hay que incluir detalles de menor importancia.

Para el Reto de Hoy, elabora un resumen de lo que más te guste, tu cuento favorito, tu serie favorita, tu película favorita.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=355

Historia: ¡En busca de alimento para sobrevivir! Áreas culturales del México antiguo

¿Qué vamos a aprender?

Distingue las características del espacio geográfico de Aridoamérica, Mesoamérica, Oasisamérica.

¿Qué hacemos?

Estudia las páginas 18 a la 33 de tu libro de Historia de 4º grado, para encontrar las características principales de las áreas culturales: Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica. Consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4HIA.htm?#page/18 También puedes consultar otra información.

Observa el siguiente video para que sepas lo que es una milpa. Ve el video hasta el minuto 2:29

1. La milpa y sus beneficios.

En tu cuaderno, anota tus conclusiones y descubrimientos sobre el tema de hoy.

Para el Reto de Hoy, imagina, ¿Cómo habría sido tu vida si hubieses estado en la época en que se formaron las primeras aldeas y ciudades? ¿De qué manera hubieras sobrevivido a los diferentes climas y características del territorio?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=355

Matemáticas: La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás más sobre la resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos. Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

¿Qué hacemos?

En tu cuaderno traza varios cuadros de 10 por 110 cuadritos. Colorearás fraciónes sobre estos cuadros para obtener fracciones equivalentes.

Usa los cuadrados unidad para que compares las fracciones que coloreaste y sepas cuál es mayor o menor o si son iguales.

Para el Reto de Hoy, debes buscar tres formas de comparar la fracción 2/6 con la fracción 3/9.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=355

Ciencias Naturales: Formas de potabilizar el agua

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás algunas formas de potabilizar el agua.

¿Qué hacemos?

Deberás leer con atención la información que incluye la clase sobre la potabilización del agua. ¿Sabes cuáles son las actividades diarias de la población en las que se empela el agua?

Observa el siguiente video donde podrás ver cómo llega el agua a tu casa.

1. Cómo llega el agua a mi casa.

¿De qué otra forma se puede tener agua potable para poder consumirla? Reflexiona sobre los diferentes métodos que existen para ello.

Para el Reto de Hoy, investiga algo más sobre las formas físicas o químicas de potabilizar el agua y realiza un dibujo donde representes una de estos procedimientos de potabilización y explícalo.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=355

PARA QUINTO DE PRIMARIA

Geografía: La división política

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás la importancia de la división política, que es usada para demarcar los límites llamados fronteras entre países. Estas fronteras pueden ser naturales, tales como ríos y montañas o artificiales, como lo es el uso de líneas imaginarias con base en el sistema de coordenadas.

¿Qué hacemos?

Revisarás alguna información sobre lo que es la División Política y por qué es importante que exista. Puedes apoyarte de tu libro de texto, consúltalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5GEA.htm#page/32

Observa el siguiente video en el que verás parte de nuestras tradiciones y costumbres.

1. México, territorio de culturas diversas.

Para el Reto de Hoy, revisa un mapa de algunos de los continentes y ve cuántos países hay en él, observando la división política de los países que lo integran describiendo cuáles y cómo son sus fronteras.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=356

Matemáticas: El huerto

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas que nos permiten entender la relación entre los elementos de la división, reconociendo que el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente más el residuo y que el residuo debe ser menor que el divisor.

¿Qué hacemos?

Hoy resolveremos problemas poniendo en práctica lo que aprendimos en la clase pasada de las divisiones de la relación que hay entre el dividiendo, divisor, cociente y residuo.

Para el Reto de Hoy, resuelve el Desafío 5, “Bolsitas de Chocolate”, que se encuentra en las páginas 16 y 17 de tu libro de Desafíos Matemáticos de quinto grado. Revísalo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm?#page/16

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=356

Civismo: Mi derecho a estar bien

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que las familias cuidan, aman, protegen a los miembros de su familia, y que por eso debemos respetar, amar y comunicarnos con nuestras familias. Y que todas las familias son valiosas y que los niños y las niñas que viven situaciones muy difíciles como violencia, maltrato, abusos y que en ocasiones son sus propias familias las que las ocasionan, que hay otras personas dispuestas a ayudarlos y que la autoridad siempre busca su protección.

¿Qué hacemos?

¿Sabes qué son los derechos de las niñas y los niños? Observa el siguiente video para saber qué son los derechos y específicamente, cómo protegen a niñas y niños, hasta el minuto 5:12.

1. Momentos para recordar de... Los derechos de los niños en Once Niños

Ahora dibújate en una hoja blanca sosteniendo un paraguas abierto, ilumínalo de todos los colores que se te ocurran y escribe dentro del paraguas, lo que necesitan las niñas y los niños para vivir bien y ser felices.

Para el Reto de Hoy vamos a crear “El círculo de protección”. Dibuja tu círculo de protección, en el centro coloca tu nombre y un dibujo que te identifique. Piensa en las personas que te cuidan y protegen, en tu casa, en la escuela y la comunidad, escribe el nombre o una palabra que identifique a esas personas que contribuyen a tu protección.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=356

Lenguaje: El fabulista mexicano: Fernández de Lizardin

¿Qué vamos a aprender?

Comprende e interpreta la función y significado de fábulas y refranes, al mismo tiempo que conoces la vida y obra del fabulista mexicano José Joaquín Fernández de Lizardi.

¿Qué hacemos?

Leerás la fábula “El serrano y el jalapeño”, de Fernández de Lizardi. Puedes consultarla aquí: https://lasfabulas.org/uncategorized/el-serrano-y-el-jalapeno/

También revisarás la fábula de “La araña y el chichicuilote”, que se encuentra en este otro enlace: http://www.iifilologicas.unam.mx/obralizardi/index.php?page=la-arana-y-el-chichicuilote

Reflexiona sobre las lecturas y las moralejas de estas fábulas. No olvides buscar en diferentes fuentes el significado de las palabras que no entiendas, para comprender mejor la lectura

Para el Reto de Hoy, lee en las páginas 122 y 123 de tu libro de Lecturas. Quinto grado, la fábula “La tortuga y la hormiga”. Revísala aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5LEA.htm#page/122

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=356

PARA SEXTO DE PRIMARIA

Artes: Soñemos a ser fusiones mágicas

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a leer y reconocer movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas para reinterpretarlos utilizando la ficción.

¿Qué hacemos?

Revisarás información y algunas actividades que te ayudarán a representar, corporalmente y con sonidos, animales ficticios que han sido creados a partir de la fusión de dos o más animales, o bien, a partir de la fusión de un animal con elementos de la naturaleza.

Te invitamos a que explores lúdicamente bailando por medio del siguiente video:

1. Canciones, Raíces y Alas “El gallito koko”

Ahora observa el siguiente video:

2. “Itinerario Alebrijes. Copal Mágico”

Anota en tu cuaderno los comentarios estableciendo conexiones interdisciplinares entre el trabajo del artesano y sus alebrijes multicolores y la caracterización de un “animal fusión”, en teatro y cómo en ambos casos es muy importante la imaginación y creatividad, resultando creaciones únicas.

Desde tu opinión, ¿qué tanto se juega con la fusión en nuestras leyendas mexicanas?

Para el Reto de Hoy, juega con tu familia a inventar un animal fusionado (Cómo los nahuales) con tu cuerpo y tu voz e inventa de dónde viene (Puede ser también un país de la imaginación). Te puedes tomar un video y compartirlo por algún medio electrónico, con compañeros o amigos.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=357

Civismo: Cómo lo resuelvo

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a argumentar con autonomía tus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y las de otras personas.

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Ciencias Naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página 25: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm#page/25

¿Qué hacemos?

El programa de hoy presenta algunas actividades que te ayudarán a asumir una postura ante una dilemática que implica un conflicto de valor, con base en el respeto a su integridad y dignidad, y de las otras personas involucradas.

¿Qué significa “argumentar”? Realizarás algunas actividades para poner en práctica la argumentación, porque a veces no es suficiente con decir sí o no, debemos tener más razones antes para poder elegir.

Para practicar esto revisarás el relato de algunos dilemas y deberas ponderar las consecuencias que podrían tener las opciones que se presentan en los casos.

¿Qué es para ti ser honesto? Observa la siguiente cápsula, del minuto 2:57 al 3:43, y del minuto 08:42 a 10:58.

1. “Creciendo juntos: honestidad”

Para el Reto de Hoy, comentacon tus familiares u otra persona que les acompañe las ideas que hoy revisate. ¿Cuál sería la mejor solución ante los dilemas que hoy revisaste?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=357

Matemáticas: Comparación y orden de números decimales I

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales.

¿Qué hacemos?

Realizarás algunas actividades que te ayudarán a comparar y ordenar números decimales. Puedes apoyarte en el libro de texto de Desafíos matemáticos de 6º, se explica el tema en la página 13: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm?#page/13

Mira con atención el siguiente video:

1. Comparación entre número decimales

Para el Reto de Hoy resolverás un par de problemas adicionales: Un arqueólogo mide la longitud de dos dientes fosilizados de dinosaurio. El diente A mide 0.23 metros de longitud. El diente B mide 0.195 metros de longitud. ¿Cuál es el diente de mayor longitud? ¿El A o el B?

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=357

Lenguaje: Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a usar oraciones compuestas al escribir, y a señalar las principales preguntas para entrevistar a alguien, con el propósito de redactar una biografía.

¿Qué hacemos?

A través de la lectura y redacción de biografías y autobiografías, identificarás las características de la voz narrativa en cada uno de los textos citados.

Asimismo, reconocerás y reafirmarás tus saberes en torno a patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados, frases adjetivas y adverbios para describir personas y situaciones.

Sitúate en la página 24 de tu libro de texto, puedes consultarlo aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/24 Revisa el gráfico que aparece ahí para la realización de una biografía, y anota en tu cuaderno las respuestas a las preguntas que se proponen.

Puedes escribir tus biografías sobre algún miembro de tu familia o sobre alguien a quien puedas contactar por teléfono o por otro medio que no te haga salir de casa.

Para el Reto de Hoy, debes empezar a planear y estructurar tus entrevistas para que comiences a redactar el borrador de una biografía. Apóyate de las herramientas para escribir que se explican en la página 25 de tu libro de texto: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm?#page/25

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=357

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