La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.
Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.
Estos son los contenidos disponibles para el lunes 7 de septiembre.
PARA PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA:
Matemáticas para primero y segundo de primaria: ¿Qué tienen en común las canciones y los poemas?
¿Qué materiales necesito?
Descubrirás e identificarás que las palabras dan ritmo y musicalidad a los poemas y las canciones.
Disfrutarás de poemas y canciones. En estos textos es muy importante lo que se dice, pero también cómo se dice.
Consulta tu libro de texto de Lengua materna. Español de segundo grado, en las páginas 44 y 45.
También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”.
¿Qué hacemos?
Observa con mucha atención los siguientes videos, trata de descubrir el ritmo de las palabras marcando con un aplauso el momento en el que escuches una rima, es decir, cuando las palabras terminen igual o muy parecido; una palabra que notes que se dice más fuerte que otra y/o versos que se repiten varias veces.
Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. “La luna”. Crecer en poesía
2. “Hormiga”. Limericks
3. “El lobito bueno”. Dos poemas unidos de José A. Goytisolo y Gloria Fuertes, en
En los siguientes videos reconoce rimas en las canciones y escucharás, cómo algunos versos se repiten.
4. “Música para soñar: Aguacero”. Canal Pakapaka,
5. DÚO KARMA – TRANSPARENTE
6. “La tuza”. Contigo en la distancia: Vitamina Sé, en
7. “Las poesías”. Videos educativos para niños
Conocimiento del medio para primero y segundo de secundaria: Ubico riesgos.
¿Qué materiales necesito?
Consulta tu libro de texto de Conocimiento del Medio, primer grado, en la página 31.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás como evitar accidentes en la casa. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. Medidas de Seguridad en la Casa (niños)
Observa el siguiente video hasta el minuto 4:34′ y del 6:33′ a 8:57′y de 9:58′ a 12:06′
2. Más vale prevenir (ABC de la prevención) (2:52)
Artes para primero y segundo de primaria: Pinto de color.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás un poco más acerca de los colores primarios. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. Aprende los Colores Primarios con Mon el dragón y Lupito
2. Pincel, mil colores
3. COLORIN Flamenco Kids en el Jalintro
Valores para primero y segundo de primaria: Respeto y empatía con los seres vivos.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video piensa en la siguiente pregunta ¿Te imaginas a qué nos referimos con la empatía hacia los seres vivos?. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. El valor de la empatía
2. El valor de la sensibilización por los animales
3. Respeto a los animales
Los siguientes videos tratan sobre el cuidado y el respeto y la empatía hacia las plantas, observalos.
4. Juan aprende a cuidar las plantas.
5. PARA QUE SIRVEN LOS ÁRBOLES II
El siguiente y ultimo video es un regalo para ti... Una canción que escribieron niñas y niños como tú:
6. Canción a los seres vivos
PARA TERCERO DE PRIMARIA:
Lenguaje: Jugamos con las palabras.
¿Qué materiales necesito?
Para realizar actividades que te permitan aprender más del tema, consulta el Cuaderno de trabajo para el estudiante de 3° “Vamos de Regreso a clases”, en la sesión 4 de Lenguaje y comunicación en la página 21, aplico y reflexiono.
Pide ayuda a un adulto, mamá o papá en la realización del ejercicio del Cuaderno de trabajo para el docente “Vamos de regreso a clases” de 3º de primaria en la pág. 27 Aplico y reflexiono, Sesión 4.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos:
En estos videos aprenderás y conocerás formas de creación y recreación de narrativas de los pueblos indígenas: los juegos de palabras.
1. Laboratorio de Lengua y Cultura. CIESAS
2. Laboratorio de Lengua y Cultura. CIESAS
Ciencias naturales: El derecho al descanso y al juego.
¿Qué materiales necesito?
Consulta tu libro de texto de Conocimiento del Medio de segundo grado en la página 57, ahí puedes realizar los ejercicios donde conocerás más sobre el tema.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales aprenderás sobre los derechos de los niños a jugar y descansar. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. El secreto de jugar. El derecho al juego y la recreación
2. Derechos infantiles: descanso y recreación
3. CantaJuego - Yo Tengo Derecho A Jugar
4. ARTÍCULO 12. Derecho al descanso y esparcimiento
5. La importancia del descanso en la infancia
6. A dormir
Artes: Siento el color.
¿Qué materiales necesito?
Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Educación Artística de tercer grado en la páginas 12 y 13, si quieres puedes realizar la actividad que ahí aparece.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video del país chileno, donde conocerás lugares y zonas donde hace mucho frío, pero tambien zonas cálidas. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. Fríos y cálidos | Clases de artes para niños | Capicúa
Observa el siguiente video en el que seguirás aprendiendo sobre los colores cálidos y fríos.
2. Color. La temperatura de los colores. Color, línea y movimiento
El siguiente video lo puedes observar hasta el minuto 2:20′, si lo quieres ver completo no hay problema.
3. Colores fríos y cálidos/Arte
¿Te das cuenta que los colores fríos y cálidos se relacionan con las emociones? El siguiente video es un cuento en el que podrás corroborarlo. Observa muy bien cuándo aparezca cada color.
4. Cuento El Monstruo de Colores # Aprende las Emociones.
El siguiente video lo puedes observar a partir del minuto 3:23′ al 5:20′.
5. Colores fríos y cálidos/Arte
Valores: Soy una persona única y valiosa.
¿Qué materiales necesito?
En el cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar, de 3º grado, en el tema I, “Autoestima. Me conozco y me quiero como soy”, podrás estudiar más sobre este tema.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás el porqué son valiosas las personas. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. Soy especial
2. ¡Soy valioso!
3. El diario de Mika. Celos de Daniel
4. Derecho a tener una familia (0:38)
PARA CUARTO DE PRIMARIA:
Ciencias naturales: ¿Cómo respiran los animales?
¿Qué materiales necesito?
En el libro de texto Ciencias Naturales 3º grado, se explica este tema a partir de la página 50.
Si ya cuentas con tu libro de texto Ciencias Naturales 4º grado, en las páginas 26 y 27 encontrarás información sobre el aparato respiratorio.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
En los primeros tres videos, observa cómo respiran algunos animales y las estructuras asociadas a este proceso.
1. ¿Cómo respiran algunos animales?
2. 4o Grado / Respiración de los animales
3. ¿Cómo respiran los peces?
En los dos últimos videos presta atención a la explicación sobre cómo respiran los seres humanos a través del sistema respiratorio y observa un sencillo experimento que representa este proceso.
4. El sistema respiratorio del cuerpo humano para niños – Smile and Learn
5. Botella que respira – Ciencia Especial
Artes: Descubriendo sensaciones a través del arte.
¿Qué materiales necesito?
En el libro de texto Educación Artística 3° grado, en la lección 8 “Dibujar la música”, página 30, podrás encontrar información relacionada con el tema.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
En el primer video trata de adivinar el instrumento musical que escuches; cierra tus ojos, pues será un mayor reto y mucho más divertido.
1. Adivina los sonidos de instrumentos musicales - Juego para niños.
En el siguiente video verás una clase de cuarto año en donde hacen música con percusiones de manos y vasos. Disfrútalo
2. MAYUMANA- alumnos de 4º de Primaria.
En los tres últimos videos observa atentamente las obras artísticas que se presentan.
En el primero, verás al pintor ruso Vasili Kandinsky pintar acompañado de música; en el segundo, observarás una actividad donde se pone color a los sonidos; en el tercero, un viaje a través de la obra del pintor alemán Paul Klee, verás que utilizaba los colores de una manera muy especial.
3. Así suena una pintura de Vasili Kandinsky.
4. Te reto a… Poner color a los sonidos. Norma Guerrero, tallerista.
5. Paul Klee.
Valores: Aprendo a escuchar.
¿Qué materiales necesito?
En el Cuaderno de actividades para el alumno. Tercer grado. Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar, en las páginas 54 y 55 encontrarás información y actividades relacionadas con este tema.
En el Cuaderno de actividades para el alumno. Cuarto grado. Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar, de la página 42 a 46 se aborda el tema “Respeto la opinión de los demás”.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
En el primer video verás a través de una historia la importancia de la capacidad de escuchar a los demás.
1. Patricio el patito parlanchín.
En el siguiente video se presenta la historia de una niña que expresó su opinión y su deseo de seguir estudiando. Observa qué ocurre.
2. Tere, de sueños y aspiradoras - Capítulo 8 de la serie infantil KIPATLA.
Deportes: ¡A jugar se ha dicho!
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos donde verás cómo juegan niñas y niños de diferentes partes de México.
1. Tarahumaras. Pies ligeros
2. Purépechas. Juegos
3. Pai Pai. Jugamos Piak
En el siguiente video verás algunas formas de jugar canicas.
4. Lo que no sabías del juego de las canicas
5. Canción Infantil Doña blanca Libro 1o de Primaria
6. Doña blanca
PARA QUINTO DE PRIMARIA:
Ciencias naturales: El conocimiento y la tecnología en las vacunas.
¿Qué materiales necesito?
En el libro de texto de Ciencias Naturales 4º grado, se explica el tema a partir de la página 28.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos para conocer la importancia y los efectos que hacen las vacunas en tu cuerpo.
1. Cómo funcionan las vacunas.
1. Cómo conquistamos el virus de la letal viruela.
3. La vacuna.
Geografía: Acciones globales para problemas globales.
¿Qué materiales necesito?
Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Geografía de 5º se explica el tema a partir de la página 156.
¿Qué hacemos?
En los siguientes videos se explica en que consiste el deterioro ambiental, las causas de la contaminación y sus consecuencias.
1. Deterioro del Medio Ambiente - ¿Qué es el deterioro ambiental?
2. Causas de la contaminación del agua – Consecuencias de la contaminación del agua
3. Contaminación Marina
En estos videos se hacen propuestas para disminuir la contaminación. También platica con tu familia para que te sugieran otras medidas e identifica cuáles se pueden realizar desde tu familia, tu escuela, tu comunidad o desde las autoridades.
4. La ruta del plástico - NatGeo Latinoamérica
5. 5 soluciones a la contaminación del agua
Artes: Las técnicas del escultor.
¿Qué materiales necesito?
En el libro de texto Educación Artística 4° grado, en la lección 10 “A cada escultor su técnica”, que se encuentra en la página 42, podrás conocer más sobre este tema.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos para aprender sobre las esculturas, como puedes realizar una escultura y los distintos materiales que puedes utilizar.
1. Espectaculares esculturas hechas con materiales reciclados
En el siguiente video observa las esculturas que se pueden hacer con papel aluminio.
2. Escultura con papel aluminio
3. Escultura con cartón (reciclable)
4. Escultura en yeso
Valores: Una oportunidad para mejorar.
¿Qué materiales necesito?
En los siguientes materiales Cuaderno de actividades para el alumno Cuarto grado y Quinto grado, del Programa Nacional de Convivencia Escolar, podrás encontrar los temas “Autoestima. Me conozco y me quiero como soy” y “Manejo y Resolución de conflictos” que te pueden ayudar.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, e identifica cómo los personajes de las historias, aunque vivan un momento difícil, logran ver el lado positivo de las situaciones que viven.
1. La suerte de Ozu
2. Ozzie aprende a ser RESI
En el siguiente video, observa con atención estas historias de niños y niñas de la vida real que transformaron una situación difícil, para mejorar su vida y la de los demás.
3. Top 5: niños asombrosos que cambiaron el mundo
Por último, observa la animación que muestra cómo una situación que en apariencia es difícil se puede transformar en algo favorable
4. Boundin’ La Oveja Rapada (Cortometraje de Pixar)
PARA SEXTO DE PRIMARIA:
Lenguaje: Comunidades que enseñan.
¿Qué materiales necesito?
Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Formación cívica y ética de 6°, se explica el tema a partir de la página 80. También podrás explorar el Cuaderno de ciencias, tecnologías y narrativas de las culturas indígenas y migrantes para primaria ciclo III (5° y 6°).
También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos:
En estos videos encontrarás algunas formas de organización del trabajo comunal para el buen vivir.
1. Haciendo tequio. Chocholtecos, Oaxaca.
2. Elaboración de panela a través de La Gozona, sierra norte, Oaxaca
3. Ventana a mi Comunidad / Tseltales – Educándonos
Geografía: México en el mapa.
¿Qué materiales necesito?
En el libro de texto de Geografía, 4º grado, se explica el tema “Los mapas hablan de México”, a partir de la página 23.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
El primer video te servirá para ubicar a México en un mapa del mundo, localizar sus límites territoriales y conocer algunas de sus islas.
1. En busca de México – Geografía.
En el siguiente video podrás conocer más acerca de cómo se conforma el territorio nacional y todo lo que pertenece a nuestro país.
2. Extensión territorial.
Los dos últimos videos presentan información acerca de cómo se representa México en los mapas. Pon atención para que tú también puedas localizar y representar a México en un mapa.
3. Los mapas del mundo: mapa físico y mapa político (parte 1).
4. Los mapas hablan de México – Geografía.
Valores: Lo que decido también afecta a los demás.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos:
En estos videos obtendrás información sobre la manera en la que nuestras acciones afectan a los demás.
1. El otro par
2. Las buenas acciones y las malas acciones tienen efecto
En este video observarás una cadena de buenas acciones, así te darás cuenta de que tal vez has realizado acciones para ayudar a otros.
3. Buenas Acciones, buenos resultados.
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