La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.
Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.
Estos son los contenidos disponibles para el viernes 28 de agosto.
PARA PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA:
Matemáticas para primero y segundo de primaria: ¿Cuál de los dos?
¿Qué vamos a aprender?
Estimarás y compararás pesos y capacidades de manera directa.
Pondrás en práctica algunas formas para distinguir cuáles objetos pesan más que otros, y también podrás comparar a cuáles recipientes les cabe más líquido que a otros. Si tú ya sabes cómo hacerlo, seguro que aprenderás algo más.
Consulta tu libro de texto de Matemáticas de primer grado en las páginas 138 y 186.
¿Qué hacemos?
Practicarás algunas formas para calcular el peso de objetos y la capacidad de recipientes.
Observa dos objetos diferentes e intenta identificar cuál de ellos pesa más y cual pesa menos, compara los objetos tomándolos en tus manos y levántalos para comprobar tu respuesta.
Observa los siguientes videos con atención, en ellos conocerás algunas características sobre los objetos que te ayudaran a saber que pesa más y que pesa menos, pide a un adulto que te acompañe a verlos:
1. Matemática Divertida: 1er Grado - Identifica qué Objeto Pesa Más
2. Peso: pesa más, pesa menos
Ahora observa el siguiente video, en el aprenderás acerca de la capacidad de los líquidos en recipientes.
3. Matemática Divertida: 1er Grado - Determina la Capacidad de un Recipiente
Conocimiento del medio para primero y segundo de primaria: Mis tradiciones y costumbres.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás acerca de las tradiciones y costumbres de México. Describirás las tradiciones, costumbres, celebraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.
Una tradición se trasmite de generación a generación y forma parte de un grupo de personas, una costumbre son todas aquellas acciones, prácticas y actividades que son parte de la tradición de una comunidad o sociedad, están profundamente relacionadas con su identidad, con su carácter único y con su historia, las costumbres puedes permanecer o desaparecer, son especiales y raramente se repiten con exactitud en otra comunidad.
México es un país con una gran riqueza cultural que se refleja en sus tradiciones y costumbres.
Si tienes tus libros de texto en casa de primer grado, busca en el de Conocimiento del Medio de primer grado en las páginas 150 en adelante.
Si cuentas con tu libro de segundo grado de Conocimiento del Medio consulta las páginas 82 a 91.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás sobre las tradiciones y costumbres que tiene México, pide a un adulto papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos.
1. Un día en Once Niños... Pozole
2. Tradiciones y costumbres | Fundación Carlos Slim| Pensamiento científico
Artes para primero y segundo de primaria: Bailemos a este son.
¿Qué vamos a aprender?
Improvisarás movimientos corporales que acompañen el ritmo de la canción o ronda seleccionada. Practicarás nuevos pasos para incorporarlos a tu repertorio de baile.
Si tienes algún disco en casa podrías buscar música para crear tus nuevos pasos. O si tienes oportunidad, también puedes pedir a los adultos que te ayuden a buscar más música para bailar.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video hasta el minuto 11:34, si quieres verlo completo, adelante. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo.
1. Coreokids en Familia 1 con la música de Diverplay- El baile del cuerpo
Valores para primero y segundo de secundaria: Aprendo a calmarme.
¿Qué vamos a aprender?
Aprende a realizar acciones para expresar tus emociones, recuperar la calma y convivir con los demás, así como pedir apoyo cuando lo necesites.
Reconocer, manejar y comunicar de manera adecuada tus emociones y sentimientos, por lo que debes identificar lo que sientes, para expresarlo correctamente.
Cuando actúas impulsivamente no te permite ver que puedes hacer daño a la persona que está a tu alrededor en ese momento, es por eso que tienes que ser tolerante, escuchar lo que la otra persona te quiere decir para que ellos te escuchen también a ti.
Al expresar asertivamente, en lugar de que te regañen o que discutas con alguien, te entenderán y te apoyarán a mejorar tu estado de ánimo, se respetan las emociones de todos y también ayudará para tener una convivencia pacífica.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, aprenderás lo que pasa cuando pierdes el control de tus emociones y sentimientos. Pide a un adulto que te acompañe a verlo:
1. Vaya Rabieta: Cuento animado para el control de la ira en niños
En el siguiente video concéntrate y sigue la canción. Te ayudará a expresar el malestar que puedes llegar a sentir sin gritos, berrinches, ni violencia, es importante, para no dañarte y no afectar a los demás. Cada persona, también los adultos, puede buscar formas para recuperar la calma.
2. “Despacio, yo me tranquilizo”, una versión en EME Espacio
A través del siguiente video observa otras formas qué puedes hacer para tranquilizarte y recuperar la calma.
3. Momentos para recordar de ¿Qué te hace enojar? en Once Niños
PARA TERCERO DE PRIMARIA:
Matemáticas: Tengo más.
¿Qué vamos a aprender?
Practicarás sumas con números de una cifra y de dos cifras, tendrás que calcular mentalmente la operación.
Si esto ya lo sabes, no importa, te servirá para que seas más rápido al sumar y aprenderás algo más, o si lo deseas también puedes practicar las sumas de tres cifras.
Consulta tu libro de texto de Desafíos Matemáticos de tercer grado te será de gran utilidad.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en ellos practicarás las sumas. Pide a un adulto que te acompañe a verlos:
1. Sumas Divertidas, para niños de primer grado de educación básica
2. Matemática Divertida: 1er Grado - Juego de Decenas y Unidades
El siguiente video es de un reto de cálculo mental, solo tienes que observar hasta el minuto 2:24.
3. Cálculo mental animado. ¡Comprueba tu agilidad mental!
Observa el siguiente video hasta el minuto 2:57.
4. Sumar al hacer un grupo de 10
Artes: Ritmo y movimiento.
¿Qué vamos a aprender?
Practicarás diferentes movimientos, pero lo vas a hacer de una manera especial: como lo hacen algunos divertidos animales. Lo harás en diferentes direcciones: adelante, atrás, a los lados, en un solo lugar y a diferentes ritmos.
Seguirás los videos, y tendrás cuidado para no chocar con los objetos que tienes a tu alrededor.
Recuerda que no debes dejar de moverte durante toda la canción y que el movimiento ayuda a estar ejercitando el cuerpo.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. Dúo tiempo de sol- El baile de los animales
2. Muévete como los animales| Animales | Pinkfong canciones infantiles
3. Águila Calva Poderosa | Águila | Animales | PINKFONG Canciones Infantiles
4. Dúo Tiempo de Sol- Yo quiero caminar (3:09′)
5. Mono Banana | Canta y Baila | Animales | Pinkfong Canciones Infantiles
Por último observa el video; para hacer estos movimientos invita a alguien de tu familia que te acompañe.
6. Dúo Tiempo de Sol – Soy una serpiente HD (2:22′)
Valores: ¿Qué siento?
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás situaciones que te generan emociones aflictivas y no aflictivas y las compartes, reconocerás el efecto de las emociones en tu conducta y en las relaciones con los demás.
Aprenderás a reconocer lo que sientes, lo que te preocupa, entristece o alegra, la forma en cómo esas emociones se expresan en tu conducta y en las relaciones con otras personas.
También aprenderás sobre los estados de ánimo; a veces nos sentimos alegres, tristes, o quizá, enojados, y cómo esas emociones se expresan en nuestro rostro, en nuestro cuerpo y en la forma de relacionarnos con los demás.
Si tienes algún libro que se relacione con las emociones de tristeza o alegría revísalo.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video hasta el minuto 08:58. Pide a un adulto, papá, mamá o quien este contigo, que te acompañe a verlos:
1. Cocoricó - Julio Triste – Pakapaka
Ahora observa el siguiente video y conoce sobre la alegría
2. La alegría-Descubre las emociones con Mon el dragón
Educación Física: Tu turno, mi turno.
¿Qué vamos a aprender?
Reconocerás tu esfuerzo y el de los demás en un juego de colaboración.
Pondrás a prueba tu capacidad de negociación para tomar acuerdos, realizar propuestas de movimiento en colaboración con otras personas y valorarás la importancia de la participación, para alcanzar el propósito del juego con la colaboración de todos.
Si en tu casa hay algún libro sobre música, percusiones o juegos en equipo, explóralos, así podrás saber más.
¿Qué hacemos?
Veremos los videos:
1. Juego en balde - juegos musicales para niños
2. Banquete de ritmos - actividad musical de percusión para niños y adultos
3. Tarambé Percusión corporal
PARA CUARTO DE PRIMARIA:
Matemáticas: Escribiendo números.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás cómo leer y escribir números naturales de varias cifras.
¿Cómo escribes con cifras el número dos mil quinientos treinta? ¿Cómo lees el siguiente número 1,246? En esta sesión aprenderás cómo hacerlo y podrás profundizar tus conocimientos sobre el sistema decimal de numeración que se utiliza para escribirlos.
En tu libro de texto de Desafíos matemáticos de 3º grado, de la página 44 a 46 podrás practicar el tema.
Si ya cuentas con tu libro de texto de Desafíos matemáticos de 4º grado, puedes consultar de la página 82 a la 87 para aprender más sobre la escritura de números.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
En los dos primeros, observa la descomposición decimal, que te ayudará a entender algunas cuestiones básicas que tienes que recordar.
2. Números hasta el 1, 000,000, cuarto grado, matemáticas.
En los siguientes videos te ayudarán a practicar la lectura y la escritura de números grandes. Pon mucha atención.
3. Identifica Centenas, Decenas y Unidades.
4. Unidades de Mil, Decenas de Mil y Centenas de Mil - Entendiendo los Valores Según sus Posiciones.
Lenguaje: Conozco los folletos y su imortancia.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás el tema de los folletos. Identificarás sus características y usos a fin de que a través de uno que tú elabores puedas informar a otros sobre un tema que te parezca interesante.
¿Sabes lo que es un folleto? Seguramente en tu casa habrá algunos o puedes haberlos visto en hospitales, supermercados, museos, entre otros muchos lugares. ¿Para qué sirven y cuáles son sus características? Eso es lo que aprenderás en esta sesión.
En tu libro de texto de Español 3º grado, de la página 39 a 46 se explica el tema.
Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en internet, revísalos para saber más sobre el tema
¿Qué hacemos?
Veremos los siguientes videos en donde aprenderás cuáles son las características de los folletos y cuántos tipos hay.
1. El Folleto.
2. Tríptico de lectura.
3. El folleto.
Artes: Lo que compone al arte.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás que a través de combinaciones de patrones con objetos, formas y colores, así como tu imaginación y sentidos, podrás crear arte.
Cuando haces un dibujo o ves una pintura, ¿qué es lo que más te llama la atención? ¿Las formas, los colores, los objetos? La combinación de todos estos elementos es lo que conforma lo que se denomina la obra de un artista. A ti, ¿qué te gusta dibujar? Y cuando dibujas, ¿qué es lo que más te gusta de tu obra? En esta sesión verás cómo en la naturaleza existen patrones numéricos y geométricos que dan lugar a cosas muy bellas; también verás que tú puedes crear bellos patrones y hacer arte.
En tu libro de texto de Educación Artística tercer grado, en la lección 2 “Donde hay luz, hay color”, páginas 12 y 13, encontrarás ejercicios que te ayudarán a entender mejor el color y cómo generar patrones a partir del círculo cromático.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
En los primeros dos, observa con atención las imágenes, despierta tu imaginación y alerta tus sentidos. Intenta hacer tus propias creaciones mientras corren los videos.
1. Naturaleza Fractal. Geometría Sagrada y Números.
2. Yael Bautista. Patrones básicos para mandalas.
En el siguiente video podrás observar imágenes, formas y colores de un pintor muy famoso.
3. Vincent van Gogh art ALIVE - Atelier des Lumières (Paris, France) STARRY NIGHT.
Valores: ¿Por qué algunas personas son discriminadas?
¿Qué vamos a aprender?
Hoy vas a reflexionar sobre por qué algunos grupos o personas son discriminadas o maltratadas, y sobre las acciones que se pueden realizar para evitar situaciones de injusticia o discriminación.
¿Alguna vez has querido jugar con niños o niñas mayores que tú y no te han dejado porque eres más pequeño o pequeña? ¿Cómo te sentiste? ¿O tú no has dejado jugar a niños o niñas más pequeños porque crees que no lo harán bien? Este tipo de conducta, donde das un trato diferente a las personas por alguna característica que tienen se llama discriminar. En esta sesión queremos que reflexiones sobre estas conductas y lo que podemos hacer para evitarlas.
Puedes consultar algún libro sobre el tema que tengas en tu casa o en internet, para saber más.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
En el primero podrás observa cómo los niños y niñas pueden jugar en igualdad y no discriminar
1. Igualdad y no discriminación.
En el siguiente video podrás ver cómo las niñas y los niños logran promover que las personas no sean discriminadas
2. El talento de Cristina.
PARA QUINTO DE PRIMARIA:
Matemáticas: ¡Aplanados!
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a identificar las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas
¿Sabes cuál es la diferencia entre una figura geométrica y un cuerpo geométrico? Las figuras geométricas tienen dos dimensiones: largo y ancho, y ya conoces varias de ellas, por ejemplo, cuadrado, triángulo, rectángulo, círculo, rombo; mientras que los cuerpos geométricos tienen tres dimensiones: largo, ancho y alto, por ejemplo, el cubo. Hoy aprenderás más sobre este tema.
En tu libro de texto Desafíos matemáticos de 4º grado, podrás retomar el tema como un repaso de la página 59 a la 63.
Puedes utilizar tus libros de texto, si no los tienes, no te preocupes, también puedes consultar en algún libro de tu casa o en Internet para seguir explorando sobre el tema, o si necesitas ayuda para resolver tus dudas, contáctanos. No olvides que es muy importante divertirse y utilizar la imaginación.
¿Qué hacemos?
Observarás con atención los siguientes videos.
En el primer video recordarás cuáles son las figuras geométricas y cómo se diferencian de los cuerpos geométricos.
1. “Matemática Divertida: 2do Grado - Identifica Cuerpos Geométricos”
Ahora en el siguiente video se te presenta un reto: identifica los cuerpos geométricos a partir de sus características. ¡Adelante!
2. “Cuerpos geométricos? ejercicios”
En los últimos dos videos, observarás cómo elaborar cuerpos geométricos con papel, esto te ayudará a entender mucho mejor cómo un cuerpo geométrico puede pasar de una representación en dos dimensiones o plana, a convertirse en un objeto en tres dimensiones.
3. “Cómo hacer un cubo de papel o cartón paso a paso
4. “COMO HACER UN TETRAEDRO / How to make a tetrahedron”
Lenguaje: ¿Qué dicen las etiquetas y los envases?
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
¿Alguna vez has notado que la mayoría de las cosas que podemos comprar en una tienda, un mercado o supermercado tienen una etiqueta, y que muchas veces no sabemos qué dice o para qué sirve?
Si lees las etiquetas sabrás si lo que comes tiene mucha azúcar o demasiada grasa, si en verdad te aporta los nutrientes necesarios para estar saludable. Esto hará que hagas un consumo responsable e inteligente y estarás cuidando tu salud.
Lee con atención el siguiente párrafo del libro de texto de Español de 4º grado sobre tu derecho como consumidor:
Uno de tus derechos como consumidor es que la publicidad en etiquetas, instructivos y servicios que utilices presenten información completa, clara y sobre todo veraz, para que te permita elegir la opción que más te conviene.
En tu libro de texto de Español 4º grado, de la página 90 a la 97 podrás estudiar más ampliamente este tema.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
En el primer video observa cómo se lee una etiqueta y la información que puedes obtener de ella.
1. “Información General de la Etiqueta de un Alimento Envasado”
En el siguiente video vas a profundizar un poco más en la información que puedes encontrar en las etiquetas de los productos alimenticios.
2. “Etiquetado de alimentos envasados”
En el último video observa cómo puedes ser un consumidor responsable, es decir, que consumas cosas que sean buenas para ti y para tu salud y que no perjudiquen a otras personas ni al planeta.
3. “Consumidores responsables [Revista del Consumidor TV 17.2]”
Artes: Las obras de arte que me maravillan.
¿Qué vamos a aprender?
Aprendizaje esperado: Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo.
Énfasis: Elige diferentes manifestaciones en formato bidimensional, que le resulten interesantes y atractivas, procedentes de diferentes épocas, culturas, naciones o estilos artísticos.
Aprenderás a apreciar obras de arte.
Desde el curso anterior, has estado aprendiendo sobre diferentes manifestaciones del arte, la escultura, la pintura y el dibujo o las ilustraciones. Recuerda que el arte bidimensional se refiere a la pintura, el dibujo y la fotografía, pero también podemos incluir al cómic, el manga y la historieta.
Si bien te has concentrado en las manifestaciones artísticas bidimensionales, los principios que aprenderás hoy también pueden ser usados para la escultura y la arquitectura.
Si tienes tu libro de Artes de cuarto grado, consúltalo.
¿Qué hacemos?
Observa en los siguientes videos las recomendaciones que se dan para apreciar las obras de arte.
1. “Arte contra el aburrimiento (VII)”
2 . “Arte para niños (IV)”
3. “Arte para niños (V)”
Por último, se presentan las obras de 5 grandes pintores de autorretratos. Observa en sus obras lo que ya has aprendido sobre las líneas rectas y curvas y cómo impactan en los estilos de los diferentes artistas.
4. “Antes de las Selfies! 5 Maestros del Auto Retrato | Videos Educativos para Niños”
Valores: Seamos justas y justos.
¿Qué vamos a aprender?
Aprendizaje esperado: Identifica grupos o personas que han sido susceptibles de discriminación o maltrato, y evalúa posibles acciones y obstáculos para aliviar esta injusticia.
Énfasis: Evalúa posibles acciones y obstáculos para aliviar diversos actos de injusticia. (discriminación o mal trato).
Hoy seguirás reflexionando sobre por qué algunos grupos o personas son discriminadas o maltratadas, y sobre las acciones que puedes hacer para evitarlo. En muchas ocasiones, aunque a veces no nos demos cuenta, todos podemos discriminar y cometer actos de injusticia.
Es importante comprender que todas las personas somos diferentes. No existe otra persona igual a cada uno de nosotros, somos únicos, pero todos sí somos iguales en derechos, todos debemos ser tratados con justicia y con respeto, por el solo hecho de ser personas.
Por eso es importante que continúes en esta reflexión y que aprendas a reconocer cuándo una situación es injusta o discriminatoria. También es igualmente importante que puedas tomar acciones para evitar estas situaciones y/o para resolverlas.
Puedes consultar algún libro que tengas en casa sobre el tema o explorar en Internet, para saber más.
¿Qué hacemos?
Observarás los siguientes videos.
En el primer video observa con atención las situaciones que se presentan y reflexiona sobre lo que es justo o no.
1. “La Gran Pregunta - Ser justos (Capítulos completos)”
En el siguiente video observarás una historia en la que se trata a alguien de manera injusta por ser diferente.
2. “Cuento sobre el acoso escolar en los niños - La decisión de Marina”
Por último, observa la historia de estos niños que pusieron manos a la obra para cambiar una situación de injusticia.
3. “Kipatla – Programa 5, Los tenis de Carlos (31/10/2012)”
PARA SEXTO DE PRIMARIA:
Matemáticas: De aquí hasta allá.
¿Qué vamos aprender?
Aprendizaje esperado: Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.
Aprenderás a calcular distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa.
Los mapas muestran las ubicaciones de un área en un formato condensado para la conveniencia del usuario. Si el mapa representa tan sólo un pequeño vecindario, cada parte del mismo debe estar reducida para caber en una sola hoja de papel. La escala del mapa te permite saber por cuánto han sido reducidas las distancias, de forma que puedas calcular las distancias reales entre dos puntos del mapa. Para hacer esto, debes saber la distancia en el mapa y el factor de la escal
Para explorar más sobre el tema, consulta tu libro de texto de Matemáticas de 5º, se explica el tema a partir de la página 90, o bien, si tienes tu libro de Matemáticas de 6°, consulta el tema a partir de la página 26.
¿Qué hacemos?
Observarás los siguientes videos:
En estos videos se te explicarán cómo se representan las distancias en los mapas y cómo calcular esas distancias reales.
1. Calculando distancias: paseo
2. Cálculo de distancias en mapas
3. Escalas en mapas. Mate, 5° Primaria
En este video encontrarás información para representar el mundo, la luna o el sistema solar a escala.
4. El sistema solar a escala
Artes: ¡Tercera llamada!
¿Qué vamos aprender?
Aprenderás a utilizar la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
Las artes son formas de expresión creativa que las personas pueden comunicar con formas y colores elegidos para los personajes que les gusten.
Al aprender a representar personajes desarrollas habilidades motoras, expresas tus emociones y fortaleces la utilización de recursos como tijeras, pinceles, crayolas y títeres, entre otros.
¿Qué hacemos?
Observarás los siguientes videos:
1. Segunda Clase virtual de Teatro para niños Parte 1
2. Segunda Clase virtual de Teatro para niños parte 2
Valores: Te puedo apoyar.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás conocimientos que te den la posibilidad de involucrarte en acciones para brindar apoyo a gente que ha sufrido exclusión o discriminación. Desarrollarás habilidades para manifestar emociones positivas asociadas a ciertas acciones de apoyo.
Él énfasis en esta lección será: ¿Qué es la exclusión, la discriminación? ¿Cómo me siento al respecto?
La educación socioemocional se refiere al proceso mediante el cual una persona adquiere competencias relacionadas con los aspectos sociales y emocionales de su vida. Está compuesta por los siguientes elementos: autoconciencia, autocontrol, habilidades interpersonales, toma de decisiones responsable, y conciencia social.
Con la conciencia social o del bienestar colectivo, podrás identificar que existen personas que han sufrido exclusión o discriminación por diferentes razones. Asimismo, establecerás relaciones equilibradas de afecto y empatía para quienes se encuentran en estado de vulnerabilidad emocional.
¿Qué hacemos?
Observarás los siguientes videos:
En estos videos se abordan formas de discriminación, una hacia las mujeres y otras hacia las personas con discapacidad, nos harán pensar cómo podríamos ayudar a cambiar estas condiciones.
1. Discriminación de género
2. Barreras arquitectónicas
En este video se muestra otra forma de discriminación: el racismo, y nos permite darnos cuenta de una serie de ideas que construimos como sociedad sin saber el motivo.
3. Racismo en México
En este video se muestra la discriminación y el rechazo que sufren miles de personas que tratan de cruzar la frontera de nuestro país en busca de mejores condiciones de vida.
4. La verdadera cara de los migrantes que nadie muestra
Deportes: ¡Todos nos movemos!
¿Qué vamos aprender?
Aprenderás a adaptar tus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en diversas actividades recreativas, para consolidar tu disponibilidad corporal.
Por medio de la educación física puedes adquirir conocimientos respecto a los diferentes movimientos que desarrolla tu propio cuerpo. Los movimientos corporales buscan cultivar en ti el conocimiento y el progreso de tus propias destrezas y capacidades físicas. ¿Estás listo?
Cualquier movimiento físico tiene un papel fundamental en el desempeño de tus actividades cotidianas y causan un impacto positivo en tu persona, en tu familia y en la sociedad.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos:
En estos videos encontrarás información para el desarrollo de capacidades y habilidades físicas.
1. Habilidades motrices básicas en casa
2. Educación Física en casa
En estos videos encontrarás otras actividades para el desarrollo de capacidades y habilidades físicas.
3. Educación Física en casa para primaria
4. Las capacidades físicas básicas
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