Estos fueron los mejores colegios públicos del país en 2022

“LEE tu colegio” es un índice que mide 8000 colegios oficiales del país, fue desarrollado en el 2021, y en su construcción toma en consideración seis dimensiones de igual importancia: mejoramiento, docencia, inglés y conectividad, logro académico, población estudiantil, permanencia y competencias ciudadanas.

En su versión de 2022, el informe expone las regiones del país con más número de instituciones educativas ubicadas en el top 100. Ocupa el primer puesto Bogotá, con 13, seguido por los departamentos de Santander y Norte del Santander, con el 12 cada uno, Atlántico, con 9 y cierra el top 5 Nariño, con 8.

Entre los diez colegios mejor evaluados se encuentran: el Instituto Pedagógico Arturo Montufar (Bogotá), el Liceo Integrado de Bachillerato (Nariño), Liceo General Cerviz (Meta), Instituto educativo distrital Alexander Von Humboldt y el Liceo del Ejército Patria Sector Norte B (Bogotá), El Instituto Tecnico Nacional de Comercio (Norte de Santander), Colegio Santo Ángel (Norte de Santander), el Instituto Técnico Centra (Bogotá), el Colegio Nuestra Señora de Fátima (Cauca) y en el número 10 en Instituto Educativo San José de la Salle (Santander).

“LEE tu colegio” también informa que el 38 % de los colegios tienen un desempeño de alta calidad, el 41 % tiene un se encuentran entre los 70 y 50 puntos y el 21 % restante cuenta con niveles bajos. Por otra parte, las competencias de logro académico (desempeñó en las pruebas Saber) y docencia (promedio del nivel educativo de los profesores) son los indicadores que requieren mayor atención por parte de las instituciones educativas.

Este informe es realizado por el Laboratorio de Economía de la Educación (LEE), iniciativa de la Universidad Javeriana que busca investigar, evaluar, analizar y proveer información sobre el sistema educativo nacional.

Con “Lee tu colegio” se pretende generar mecanismos de medición en la calidad de la oferta educativa, identificar las fortalezas y las debilidades del sistema, así mismo se busca brindar información de fácil comprensión para los actores que componen las comunidades educativas.

Al consultar el informe, los padres de familia también podrán cuáles son los mejores colegios públicos de su región, así como procurar el fortalecimiento de los indicadores con menor desempeño.

El pasado 23 de noviembre de 2022, el Laboratorio de Economía de la Educación reportó en su informe “Búsqueda de cupos escolares: el drama de las familias colombianas”, las dificultades por las que atraviesan los acudientes en la búsqueda de cupos escolares en los colegios públicos del país.

Entre las recomendaciones del texto sobresale que “es un hecho generalizado en gran parte de las Secretarías de Educación, que la asignación de los cupos está principalmente en manos de lo que el padre de familia bien pueda hacer al contactar a la institución educativa y que varios cupos resultan de una elección forzada, más que de una reflexionada y con suficiente información”.

También evidencia la falta de mecanismos para la asignación de cupos y la precaria información entre los colegios y los padres de familia resulta en perdida de tiempo, recursos y la posibilidad de entrar en instituciones con altos niveles de calidad. Situación que a su vez es agravada por la precaria situación de conectividad del país, principalmente en las zonas rurales.

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