Investigaciones financiadas con recursos públicos deben ser de acceso público, aseguró el Ministro de la Ciencia

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Tito José Crissien Borrero, firmó la resolución por el cual se adopta la Política Nacional de Ciencia Abierta 2022-2031.

Esta Política, impulsada por Minciencias, según indican desde la cartera, busca cerrar las brechas del conocimiento científico, tecnológico y de innovación en el país. “Además, permitirá una apertura de datos e información, para que los colombianos tengan acceso e incorporen las aspiraciones sociales en los procesos de investigación, convirtiendo los problemas en oportunidades de crecimiento y desarrollo”, declaran desde el Ministerio de la Ciencia.

Ciencia Abierta está alineada con las recomendaciones de la Misión Internacional de Sabios (MIS), de 2019, y tiene como objetivo aumentar el acceso, la visibilidad, la reproducibilidad y la utilidad de los datos, recursos, productos y resultados científicos, tecnológicos y de innovación colombianos; ampliando la formación, apropiación, institucionalización y las infraestructuras de ciencia en el país.

La iniciativa reconoce a los datos abiertos como elementos importantes para generar valor social y económico, aumentando la capacidad de respuesta del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación y del Estado ante problemas emergentes.

El ministro Tito José Crissien, habló durante el conversatorio, previo a la firma de la política, sobre los desafíos que se deben enfrentar al implementar la Política Nacional de Ciencia Abierta:

“El reto más importante que tenemos como ministerio es generar una cultura de apertura entre todos los miembros del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación, de acuerdo con los avances internacionales, los avances de cada disciplina, y las realidades de nuestros contextos locales; articulando no solo las políticas nacionales, sino institucionales”, declaró el jefe de cartera de la Ciencia.

Desde el ministerio expresaron que ahora, los colombianos pueden darle gran uso a la Política Nacional de Ciencia Abierta, pues es una práctica que plantea relaciones horizontales, no solo sustentadas en plataformas que permiten compartir información y datos en todas las etapas del proceso de investigación, sino también, en valores de confianza, compromiso ético y responsabilidad social.

En este sentido, Ciencia Abierta ofrece la posibilidad de fomentar aspectos de la gobernanza democrática de la ciencia, mediante la divulgación de conocimientos y capacidades de comprensión, e impulsa métodos de comunicación pública de la ciencia para llevarle a la sociedad los resultados de los procesos de investigación.

La Política Nacional de Ciencia Abierta se divide en cinco capítulos fundamentales:

Primero, se expone la introducción y una reconstrucción crítica de antecedentes de la política, enmarcados no solo en el país, sino en los avances que en el mundo se han dado alrededor de la Ciencia Abierta, mostrando las experiencias internacionales e incluso los compromisos y acuerdos a los que el país ha llegado en el ámbito internacional.

En el segundo capítulo se aborda una justificación de la política, la cual se debe constituir en un instrumento para la inclusión y democratización del conocimiento; en la tercera, parte se presenta una revisión conceptual y el desarrollo teórico sobre la temática de manera tal que, se puede situar la discusión desde los marcos epistemológicos, que constituyen horizontes de sentido para la comprensión e interpretación de la Ciencia Abierta como un conjunto de movimientos y prácticas que propenden por avanzar hacia sociedades que participen de una forma más activa en la construcción del conocimiento.

En el cuarto capítulo expone un diagnóstico sobre la Ciencia Abierta en Colombia, un trabajo de indagación primaria y secundaria que integra las comunidades interesadas en los estudios previos de la política; y el quinto capítulo presenta elementos relevantes para la definición de la Política Pública de Ciencia Abierta, proponiendo los objetivos y acciones de desarrollo, los cuales, según indica Minciencia, fueron puestos como un primer ejercicio de aportes ciudadanos, a través de talleres o grupos focales, actores e instituciones de distintos sectores, entidades, funciones en la cadena del conocimiento, en distintas partes de la geografía nacional.

La UNESCO invita a reconocer el potencial transformador de la Ciencia Abierta para reducir las desigualdades en ciencia y tecnología, así como una oportunidad para acelerar la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en beneficio del futuro planetario.

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