Red de padres y madres insiste en que los niños necesitan volver a las aulas por su salud emocional

Carolina Piñeros, directora de Red PaPaz, confirmó que están ayudando a los colegios para que cumplan con todos los protocolos necesarios para el regreso de los estudiantes.

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Una profesora toma la temperatura a un alumno de la Escuela Rubén Dario de Barcelona antes de entrar a clase. EFE/Quique Garcia/Archivo
Una profesora toma la temperatura a un alumno de la Escuela Rubén Dario de Barcelona antes de entrar a clase. EFE/Quique Garcia/Archivo

Este 8 de febrero, los colegios privados de Bogotá regresarán a clases presenciales, la noticia ha causado revuelo en los diferentes sectores de la ciudad pues hay opiniones encontradas entre quienes creen que es muy apresurado que los niños vuelvan a clases y, hasta les parece peligroso, como quienes están completamente de acuerdo con el retorno.

Este es el caso de Red PaPaz, la iniciativa que protege derechos de la infancia y la juventud. En entrevista para Caracol Radio, Carolina Piñeros, directora de la organización aseguró que están de acuerdo con el regreso de los niños a los colegios y que, “Sí se puede hacer y lo que más nos debe motivar es que los niños y adolescentes están necesitando el retorno seguro a las aulas por su salud emocional”.

Además confirmó que desde la organización, “hemos ayudado a animar a las instituciones para que se alisten y así puedan volver a abrir las puertas. Solamente la medida de este lunes aplicará para aquellos recintos que ya tenían en regla los protocolos de bioseguridad”, comentó Piñeros.

La mujer afirmó que con la supervisión de los diferentes planes piloto que se hicieron meses atrás, se han obtenido muy buenos resultados y se puede confirmar que el retorno de los chicos es viable, además, confirmaron que está trabajando en que los padres de familia se sienta confiados con enviar a sus hijos al colegio.

Fotografía fechada el 2 de julio de 2020 que muestra una estudiante del Colegio Español Cervantes en Uruguay durante el retorno de las clases presenciales en Montevideo (Uruguay). EFE/ Raúl Martínez
Fotografía fechada el 2 de julio de 2020 que muestra una estudiante del Colegio Español Cervantes en Uruguay durante el retorno de las clases presenciales en Montevideo (Uruguay). EFE/ Raúl Martínez

A la fecha, 695 instituciones educativas de la capital están habilitadas por el distrito para el regreso a clases presenciales, distribuidas así: 83 colegios oficiales, 66 Instituciones de Educación Superior, 102 Instituciones de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano y 444 colegios y jardines privados.

Como parte de preparación para la reapertura de los colegios públicos, durante 2020 la Secretaría de Educación realizó la contratación e inició la ejecución de obras de mejoramiento para 110 sedes educativas, con reparaciones en temas de baños, cubiertas, mejoramiento de aulas y de espacios de recreación, entre otras.

Adicionalmente, mediante el contrato de emergencias, se han realizado 153 intervenciones en 109 sedes. Dentro de los mejoramientos priorizados se encuentran los relacionados con los requerimientos que tienen los colegios por parte de la Secretaría Distrital de Salud para la reapertura. Según la Secretaría de educación, hasta el momento esto ha involucrado una inversión de cerca de 20 mil millones de pesos.

Además se confirmó, por parte del distrito, la compra de tapabocas para los estudiantes a través la Agencia Nacional de Contratación Pública - Colombia Compra Eficiente. En este proceso, hasta el momento se han adquirido 1.031.896 tapabocas en material textil lavable.

Estudiantes asisten al inicio de clases en el Colegio Amazonense Dom Pedro II, en Manaos, Amazonas (Brasil). EFE/RAPHAEL ALVES/Archivo
Estudiantes asisten al inicio de clases en el Colegio Amazonense Dom Pedro II, en Manaos, Amazonas (Brasil). EFE/RAPHAEL ALVES/Archivo

Por su parte, el defensor del Pueblo, Carlos Camargo, se pronunció a favor del retorno a clases de los niños y niñas del país y defendió la iniciativa.

“No podemos hipotecar el futuro de una generación entera al afectar aprendizajes y desarrollo socioemocional e incrementar las brechas de inequidad por no recibir una educación en las condiciones de calidad que ofrece la interacción presencial con sus docentes y entre los niños y niñas, en estos niveles educativos”, aseguró.

Según la secretaria de Educación de Bogotá, Edna Bonilla, se espera que en la capital 790.000 estudiantes retomen sus clases de manera virtual en 400 colegios públicos. De estos, se tiene estimado que, al menos, el 35% vuelva a clases presenciales.

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